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初中政治主观题答题技巧

学习啦【政治学习方法】 嘉欣时间:2017-04-10 15:10:16我要投稿

  主观题是初中政治考试的常考题型之一,掌握以下各类主观题的答题技巧,有利于提高这题的得分。下面学习啦小编为大家分享的是初中政治主观题答题技巧的详细内容,希望对大家有帮助!

  初中政治答题技巧:主观题之调查报告

  调查报告是人们对某一情况或事件;经验或问题,经过深入细致的调查研究而写成的文字材料。它反映了人们通过调查研究找出的某些带有规律性的东西,以及提出的相应措施和建议,是社会调查实践活动的成果。学习撰写调查报告,有助于我们进一步认识社会、参与社会,把所学知识与社会实践结合起来,全面提高自身素质。因此,近年来调查报告型试题在各地的政治中考中频频出现。下面结合试题谈谈调查报告的撰写。

  试题:以艰苦奋斗、勤俭朴素为荣,铺张浪费、奢侈挥霍为耻,在全民族大力倡导艰苦奋牛的创业精神“为主题,以周围同学为调查对象,根据他们的生活态度和表现,写一篇调查报告,题目自拟。

  这是某省的一道中考政治试题。要求考生以艰苦奋斗为主题、以周围同学为对象写一篇调查报告。调查报告的撰写;在格式和内容上一般包括以下四个部分:

  1.标题。根据调查目的列出标题,有单标题和双标题两种。

  (1)单标题,如上例可拟成《中学生发扬艰苦奋斗精神现状的调查》

  (2)双标题,如上例可拟成《艰苦奋斗的精神不能丢一xx中学学生生活态度表现的调查》,不管采用哪种形式标题,都要符合调查的主题。

  2.引言。引言一般要说明的目的、对象、内容、方法等,如上例,调查目的是为了:帮助同学们发扬艰苦奋斗的精神,克服浪费奢侈的不良习惯;调查对象可以初三年级的同学为主要对象;调查内容主要是了解同学们平时的生活态度和表现;调查方法可有观察记录、问卷调查、座谈访问等。

  3.主体。主体是全文的主干,它具体叙述调查的基本情况.列举典型事例和数据,并恰当地议论和分析,概括出经验或规律,是表现调查报告主旨的关键部分。主体部分的撰写应注意三点:

  (1)要把调查的情况写清楚。这需要对调查得来的材料进行分门别类地归纳整理,如上例可归纳为两个方面:一是“艰苦奋斗、勤俭朴素”的表现有哪些,二是“铺张浪费、奢侈挥霍”的表现有哪些,它们各占多少比例等。

  (2)要做到有叙有议,要运用所学知识对上述表现进行分析、议论,阐明自己的认识和看法。

  (3)要通过分析找出规律性的东西。

  4.结论和建议。这是调查报告的结尾部分,一般要对全篇的主要观点进行归纳性说明,得出结论.并针对存在问题提出具体的建议。如上例。可建议学校在同学中进行艰苦奋斗精神的教育,开展“勤俭朴素为荣.浪费奢侈为耻”的活动。

  初中政治答题技巧:主观题之活动方案

  设计一个合理的活动方案,是搞好活动不可缺少的环节。政治中考有这样一道试题:“建设绿色深圳家园,必须从我做起。请你简要设计一个环保活动方案。”

  合理设计这个环保活动方案,必须做到以下四点:

  1.活动主题要鲜明,这是设计合理活动方案的核心

  结合该题,其活动方案的主题可确定为:保护环境从我做起,从小事做起;让我们齐心协力,为创造绿色的人居环境而努力;花香鸟语绿满园,美好家园大家建。总之,要围绕“环保”和“必须从我做起”的要求,没计活动主题。

  2.活动理由要充分,这是设计合理活动方案的关键

  根据上述确定的活动主题,该活动方案的理由可确定为:公众对可持续发展的参与意识有待提高。要改变人们忽视环境保护的态度和习惯;建设绿色的人居环境,必须动员全社会的力量共同参与;创造花香鸟语绿满园的美好家园,必须营造人人参与的社会氛围。

  3.活动目的要明确,这是设计合理活动方案的前提

  根据上述确定的活动主题,该活动方案的目的可确定为:培养公众在日常生活中积极参与环境保护的观念和自觉性;(呼吁公众为创造绿色人居环境而躬行实践;营造一个为创造美好家园,人人都积极参与环境保护的社会氛围。

  4.活动形式要多样,这是设计合理活动方案的保证

  根据上述确定的活动主题,该活动方案的形式可设计如下:

  (1)新闻媒体要大力宣传保护环境的重要意义和深圳市民自觉保护环境的典型事例,以提高公众的环保意识;

  (2)向全市青少年发出开展“环保活动月”的倡议,用每个人的实际行动创造绿色的人居环境;

  (3)动员公众义务参加植树、种花、种草等活动,倡导为保护环境创造花香鸟语绿满园的美好家园,人人都贡献自己的一份力量。

  倡议书是为了带头发起、倡导做某种有意义的事,或者开展某项竞赛;以期引起人们响应而使用的一种文体。倡议既可由个人发起,也可由多人发起。2002年山西省中考政治有这样一道试题:

  社会已进入网络信息化时代,电脑、游戏机也遣步进入寻常百姓家。有的青少年通过电脑获取了大量有益的,信息,然而也有的青少年通宵讯溺在网吧,打游戏、闲聊、浏览一些不健康的内容。因此人们发出了“网络的世界很精彩,网络的世界很无奈”的感慨。

  (1)综合思想政治课所学知识,谈谈你对上述现象的看法。

  (2)请根据你的看法,为你的同龄人写一份倡议书。

  本文拟就该题的第二问,谈谈倡议书的设计。设计一份倡议书必须注意以下四点:

  首先,格式要规范,内容要全面。倡议书的内容主要包括五个部分:

  (1)标题。这可只写“倡议书”,也可标出倡议书的具体内容。

  (2)正文。它一般由五项内容组成:—是倡议的对象,二是倡议的原因,三是倡议的目的,四是倡议的依据,五是倡议的具体措施。

  (3)结尾。表明倡议者的决心和希望。

  (4)署名。

  (5)日期。结合例题举例:

  关于自觉遵守网络道德规范的倡议书

  亲爱的同学们:

  为了避免网络给我们带来的负面影响,使我们广大初中生养成良好的上网习惯,自觉遵守网络道德规范,根据团中央、教育部发布的《全国青少年网络文明公约)的要求,特提出如下倡议:

  1.上网要有节制,不在限定的时间外去网吧,上网时间不要过长。

  2.要善于网上学习,不浏览不良信息,不参与打游戏活动,不在聊天室闲聊。

  3.要增强自我保护意识,不随意约会网友。

  希望广大初中同学能以健康的心态上网,做一个自觉遵守“网德”的好学生

  初中政治答题技巧:主观题之建议书

  建议书是个人或单位为了开展某项工作、完成某项任务或反映某个问题而有所建议时使用的一种方式。

  例某中学附近有一家小造纸厂,每天从工厂排出的污水散发着刺鼻的臭气,令来往行人掩鼻而过,此事长期无人过问。该校初二(3)班的同学采取下列方式向有关单位反映问题,行使自己的权利。

  分析上述材料请你就小造纸厂的污染问题,草拟一份送交有关部门的建议书。

  写好建议书应注意以下两点:

  1.注意点要明确

  首先,要认真负责。提意见、写建议是公民行使民主权利的重要形式,所以要认真负责,严肃对待。一是观点要正确,符合国家的政策和法律法规,这是写好建议的前提。二是实事求是,准确反映问题,这样才有助于改进工作。三是所提建议应合理、有分寸,并且在目前条件下能行得通,不应该。说过头话或提不合理的要求。其次,要具体、可操作性强。写建议是为了解决问题,因此应把建议的内容即解决问题的方法和措施写得具体、实在,便于操作和落实。再次,语言要精炼。只要把解决问题的具体方法和措施表述清楚即可,不需要过多地分析和论证。

  2.建议书格式要规范

  下面我们结合上题的第三问,谈谈怎样写好建议书。

  从建议书的格式和内容看,它主要包括五个部分:

  (1)标题。可写“建议书”或“关于xx问题的建议”。

  (2)接受建议书的机关、单位的名称。

  (3)正文。这—‘般由三项内容组成。

  ①建议的出发点和建议要解决的问题。

  ②建议的具体事项。内容应分条写。

  ③希望。要表达出自己的愿望。

  (4)结语。表示敬意或祝颂。

  (5)署名和日期。结合该题,写法如下:

  建议书

  XX市环保局:

  城节环境的优劣,既代表一个城市的形象,又关系到市民的身体健康,因而,受到越来越多人的重视。但我校附近的小造纸厂,每天仍在排出刺鼻的污水,严重污染着周围的环境,给我校师生和周围居民的身体健康带来了严重影响,损害了我市的城市形象。为此,特向你们提出以下建议:

  1.应加大检查和执法力度。一方面要增加对排污企业日常检查的次数,以便及时发现问题;另一方面对污染企业要限期整改,排污达标,若不能达到要求,责令其停业整顿。

  2.应加强对市民的环保教育,鼓励群众积极参与环境监督,及时向有关部门检举、报告出现的环境问题。

  3.对已经造成的环境污染应采取补救措施。

  4.对有关企业的领导应定期进行环保法律法规教育,强化他们的意识和环保法制观念。

  希望你们能研究并采纳上述建议为盼。

  初中政治答题技巧:主观题之“行为要求”题

  “行为要求类”试题是开放性试题的一种题型。它常取材于生活中经常遇到的现象或问题,用“你该怎么办”进行没问,旨在考查考生分析问题、解决问题以及理论联系实际的能力。

  例题:某校周边分布着一些图书出租屋、录像厅、网吧,其中一些不健康的东西对学生的负面影响越来越大。

  请回答:假如你是该校的一名学生,面对这一情况,你该怎么办?

  这是一道典型的“行为要求类”试题,解答此类试题可以从以下几个方面来把握:

  (1)读懂材料,明确答题方向。“行为要求类”试题一般都设计——定的情境材料,引出问题,然后问你应该怎么办。结合该题,它是以学校周边存在一些不健康的东西对学生产生不良影响为情境材料,要求考生回答你作为该校学生该怎么办。要解答好此类试题,首先必须搞清材料需要解决的是什么问题,然后再从学生的角度进行分析认识,这样,才能使怎么办的回答符合题目的要求。

  (2)联系所学知识,给怎么办提供理论指导。结合该题,我们可联系青少年应增强自我保护能力、公民应积极同违法犯罪作斗争、公民享有批评建议权等知识来作答。只有运用所学知识来指导行动,才能使怎么办建立在坚实的基础上。

  (3)深入思考,升华行为。回答怎么办时不能把认识仅仅停留到孤立的个人这一层次上,不能只考虑到个人该怎么办,还应把自己与他人、社会和学校等联系起来思考,增强社会责任感。这样才能使自己的行为体现出较高的思想境界。

  该题的参考答案为:

  ①依法自律,法律不允许做的事情,坚决不做。

  ②正确对待父母和学校的教育,增强抵制各种不良诱惑的能力。

  ③在同学中积极宣传这些不健康东西的危害性以及抵制这些不健康东西的重要性。

  ④及时向有关执法部门检举揭发图书出租屋、录像厅、网吧中存在的违法犯罪行为,勇于和善于同违法犯罪行为作斗争。

  ⑤向有关部门或学校提出整治周边环境或加强学生思想教育等建议。(其他符合题意、言之有理的回答均可)。

看了初中政治主观题答题技巧还看:

1.初中政治答题方法与技巧

2.中考政治主观题答题技巧

3.初一政治常见主观题答题方法技巧

4.2017中考政治:政治经验类主观题答题方法

5.常见政治主观题的答题技巧

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