初中数学概念的学习方法
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文桦2
初二数学
数学是一门抽象的学科，而严谨的过程是数学抽象的关键。今天学习啦小编将与大家分享：初中数学概念相关的学习方法。具体内容如下：
初中数学概念学习方法一、温故法
学习新概念前，如果能对孩子认知结构中原有的适当概念作一些结构上的变化来引进新概念，则有利于促进新概念的形成。
初中数学概念学习方法二、操作法
对有些概念的教学，可以从感性材料出发，让孩子在操作中去发现概念的发生和发展过程。
初中数学概念学习方法三、类比法
这种方法有利于分析两相关概念的异同，归纳出新授内容有关知识;有利于帮助孩子架起新、旧知识的桥梁，促进知识迁移，提高探索能力。
初中数学概念学习方法四、喻理法
为正确理解某一概念，以实例或生活中的趣事、典故作比喻，引出新概念.
初中数学概念学习方法五、置疑法
这种方法是通过揭示教学自身的矛盾来引入概念，以突出引进新概念的必要性和合理性，调动孩子了解新概念的强烈的动机和愿望。
初中数学概念学习方法六、创境法
如在讲相遇问题时，为让孩子对相向运动的各种可能的情况有所感受，可以从研究"鼓掌时两只手怎样运动"开始。通过拍手体验，在边问、边议中逐步讲解。
延伸阅读
初二数学相似三角形知识点总结
知识点总结
常见考法
(1)判断某两个图形是不是相似;
(2)判断一组数据是不是成比例线段;
(3)已知图上距离和比例尺大小求实际距离;
(4)利用比例的性质求值。误区提醒
(1)在判断四条线段是否成比例问题时忽略单位统一;(2)在用图上距离求实际距离时忽略了单位换算问题。
【典型例题】(2010江苏淮安)在比例尺为1：200的地图上，测得A，B两地间的图上距离为4.5 cm，则A，B两地间的实际距离为 m.
【解析】4.5×200=9000cm=9m