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八年级下册语文第三单元试题

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  语文考试具有学习反馈的作用。下面是由学习啦小编分享的八年级下册语文第三单元试题,希望对你有用。

  八年级下册语文第三单元试题

  一、 (共18分)

  语言积累与运用

  1、给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)

  绯( )红 黝( )黑 抑扬顿cuò( ) 正jīn( )危坐

  2、下面说法有误的一项是( ) (2分)

  A、《藤野先生》是一篇回忆性散文,表达作者对藤野先生的真挚怀念。本文根据时间的推移、地点的转换和事件发生的先后顺序来记叙。

  B、《水调歌头 明月几时有》和《山坡羊 潼关怀古》两首词,其中“水调歌头”和“山坡羊”是词牌名,“明月几时有”和“潼关怀古”是词的题目。

  C、《再塑生命》的作者是海伦凯勒,本文叙述了莎莉文老师高超的教育艺术,同时也表现了作者求知心热望及艰辛而愉快的生活经历。

  D、《雷电颂》一文运用了象征手法,风雷电象征人世间追求正义、光明的变革力量。

  3、在有语病的地方下面画横线,把改正后的句子写在相应的括号里。[任选一题](2分)

  (1)大连的夏天,碧海蓝天,绿树红花,景色宜人,就像一个美丽的大花园。

  (2)在进行考前复习时,我们要克服没有计划、没有重点。

  ( )

  4、阅读下面材料,然后回答问题。(2分)

  黑板上写有大写字母“A”和“0”,老师问学生它们分别像什么。答案如下:“A:

  一台悬挂的鱼;一座钢铁架子;一架梯子;一座电视塔;一个风筝……“0”:奥运五环;

  月饼;奖章;戒指;鸡蛋……老师频频点头。

  读了这则材料,你会得到一个什么结论?请用一句话概括:

  5、默写填空。(共5小题,每小题2分,共10分)

  (1)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。 , 。(杜牧《赤壁》)

  (2)天大寒, , 。(宋濂《送东阳马生序》)

  (3) , ,鸣之而不能通其意。(韩愈《马说》)

  (4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人豁达的胸怀和奋发向上,努力进取的精神的诗句是: , 。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

  (5)唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句。由此可以联想到王勃(送杜少府之任蜀州》的两句诗是: , 。

  二. (共17分)

  古诗文阅读

  (一)阅读课内文言文,回答文后问题。(6分)

  水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

  夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,

  泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,

  望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

  6、解释文中加点的字。(1分)

  负势竞上 ( ) 鸢飞戾天者( )

  7、写出下列句中加点字的意思。(3分)

  (1)急湍甚箭 (《与朱元思书》) 甚:

  (2)好读书,不求甚解(《五柳先生传》) 甚:

  (3)渔人甚异之(桃花源记》) 甚:

  8、本文描写的“异水”,“异”在哪里? (用原文回答),并赏析其中的一句话。(2分)

  (二)阅读课外文言文,回答文后问题。(8分)

  罗生还镯

  罗一峰先生,名伦,以孝廉①赴会试。仆于途中拾一金镯。行已五日,先生忧旅费不给②,仆曰:“无虑也,向于山东某处拾一金镯,可质为费。”先生怒,欲亲赍③付还。仆

  叩首,且屈指曰:“往返必误场期,不可。”先生曰:“此必婢仆遗失,万一主人拷讯,因而致死,是谁之咎?吾宁不会试,不忍令人死于非命也。”竟寻至其家,果系妇遗面盆,而婢误投于地者。主妇疑婢窃取,鞭笞流血,几次寻死。夫复疑妻有私辱骂不休妻亦愤怒投缳④赖人解救。先生至,出镯与之,举家感激。急行至京,试期已届⑤矣,仓皇投卷,

  竟得中试,状元及第。

  [注解]①孝廉:“举人”的别称。②给:充足。③赍(jī ):以物送人。④投缳(huán):上吊自杀。⑤届:到。

  9、下面和文中“出镯与之”一句中的“与”字意思相同的一项是( )。(2分)

  A、又患无硕师名人与游(《送东阳马生序》)

  B、与朱元思书(《与朱元思书》)

  C、且欲与常马等不可得(《马说》)

  D、选贤与能 (《大道之行也》)

  1 0、将文中画直线的句子译成现代汉语。(2分)

  1 1、请用“/”给文中画曲线的句子断句。(2分)

  夫 复 疑 妻 有 私 辱 骂 不 休 妻 亦 愤 怒 投 缳 赖 人 解 救。

  1 2、本文叙述了罗生的哪两件事?从文中可以看出罗生是一个什么样的人? (2分)

  (三)欣赏下列古诗词,回答问题。(3分)

  过零丁洋

  文天祥

  辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

  惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

  1 3、颔联运用了什么修辞手法,写出了什么内容? (1分)

  1 4、尾联直抒胸臆,表现自己怎样的情感?你还能想到类似诗句吗?请写出一句(2分)

  三、 (3 0分)

  现代文阅读

  我的小城情结

  我知道我患有小城情结。生长在一座残存着城墙、城隍庙,扩城河潺潺环绕的北方小城。在河里玩耍滚一身黄泥巴,在古槐荫蔽、桃花掩映的四合院中听老人们讲这座城市传奇的过去,在那些迷宫样的小胡同破门楼儿和颓败的古庙里疯跑着……把一切都看在眼里,把一切都烙在心上。六、七十年代那样的童年日子虽然清苦,心却莫名其妙地浩淼起来。“__”闹起来以后,不知不觉中这座古老雅致、宁静美丽的城池变得衰败荒蛮,并以某种惯性一天天堕落下去了。于是我像许多同辈的年轻人一样逃离了那种令人窒息的衰城家园。

  突然在九十年代末的一天回到小城,发现它已经不复存在,满城的瓦砾宣告着小城开始了现代化,簇新的水泥房硬梆梆地布满整个城市,它被“现代化”彻底炸毁了,那一瞬间的心痛算是致命,我知道我彻底失去了什么。

  但那几根简单的小城线条终归是叠印在心灵的地图上了。从此,看任何地图,视网膜上都会叠印上故乡的景物。怀着对小城的情结,这些年我漫无边际地逛一个个小城小街小巷,欣赏那里的小情小调。小城,永远让我像一个乞丐,向那些蓬门筚户渴求着什么。

  这种情愫,在我走进瑞士的古城巴塞尔时达到极致。湛蓝的莱茵河像温柔慈祥的母亲拥着小城巴塞尔,巴塞尔像个患了恋母情结的儿子依偎着母亲,母子之间的喁喁絮语正是那低吟着的淙淙流水。在这样一座小城中徜徉,我的心松弛得如暖阳中的空气,整个人要融化掉了。放纵自己的遐思,眼前的景象时时与故乡小城叠印一一小街曲径通幽,小街店铺林立,小街风情自然……一切一切都在祥和安静之中。

  为了这种情愫,我曾有幸狠狠地在德国海德堡这个小镜框般的童话城里陶醉了一天,

  心灵的地图上再次叠印上古老、文明的影像。海德堡在二次大战以前一直是德国的文化首都,有六百年历史的大学里文化名人云集,星河灿烂,被认为是与铁血政治的柏林相抗衡的人类良知的象征。或许正因此,纳粹德国覆灭前,同盟国对德国的地毯式轰炸独独对海德堡网开一面,使其成为唯一未受轰炸的城市。而今倘佯在海德堡古色古香的街巷中,会感到背负着千年古堡的这整座城市就是一件沉甸甸的文物,没有丝毫的现代气息,那些现代化的东西都被煞费苦心地隐匿在精致修缮的古建筑中,古城的姿容依旧。

  最让我激动的,还是西伯利亚雪原上的一座座朴素雅致的俄罗斯小镇子。莽莽苍苍的林海中,一片积木般的小木屋就组成了一个小镇,深陷在厚厚的白雪之中,远离尘嚣,远离动荡但精彩的世界,自顾顽强但美丽地存在着,有着璞玉浑金的质朴美:一家家篱笆小院决不潦倒潦草,晒绳上冻着五彩的衣衫,明亮的窗户上罩着雪白的钩花窗纱。这样的场景令我心颤!让我禁不住在小镇的街上疯跑起来,跑进一家木屋里,像回家一样!

  我就这样逛着,继续着儿时在故乡小城中的“野跑”。我的“野跑”像一个个小的蜘

  蛛吐丝结网,一路上,编织着美好,吟唱着故乡的歌谣,唱着唱着,也就咂摸出朴素的生命滋味。唉!我故乡四合院里的雕花雨廊、青砖影壁,如果你也能在这汹汹的尘世中得到悉心的呵护,不是也一样温馨迷人?

  沉浸之后便感到心痛,恐怕那是心痛后永久的滋味了。

  (文/黑马 有删改)

  15、“我”对故乡小城怀有……的情结。(2分)

  16、怀着对小城的情结,作者描绘了三个异国小城的景致,它们各具特色,作者探访时,

  表现出不同的心情。根据你的理解,选择文中词语填写下表。(4分)

  小城名称 瑞士巴塞尔 德国海德堡 俄罗斯小镇

  小城特点

  作者心情 松弛 激动

  17、第二自然段“我知道我彻底失去了什么”。你认为作者失去了什么? (2分)

  18、第三自然段中“心灵的地图”中“地图”是指 ;“从此,看任何地图”中的“地图”是指 。(2分)

  19、第五自然段画曲线部分的内容在文中有什么作用? (3分)

  20、比较下面两段文字,说说它们的表达特点及作用。(4分)

  (1)我就这样逛着,继续着儿时在故乡小城中的“野跑”。我的“野跑”像一个个小的蜘蛛吐丝结网,一路上,编织着美好,吟唱着故乡的歌谣,唱着唱着,也就咂摸出朴素的生命滋味。唉!我故乡四合院里的雕花雨廊、青砖影壁,如果你也能在这汹汹的尘世中得到悉心的呵护,不是也一样温馨迷人? (《我的小城情结》)

  (2)老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈

  的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在卸忽地模糊了,又使我非常的悲哀。(《故乡》)

  21、选出下面一种意见,说说你的看法。[多答按第(1)小题计分](3分)

  (1)“它被‘现代化’彻底炸毁了”这个说法你同意吗?

  (2)“沉浸之后便感到心痛,恐怕那是心痛后永久的滋味了。”这个结尾可以删掉吗?

  22、读本文你有何感悟?引发了哪些联想?请写在下面。(不要超出所给字格)(10分)

  四、 (80分)作文

  23、下面两题,任选一题作文。

  (1)有一个身影,那么动人;有一个声音,那么感人:有一个心情,那么怡人……那

  个身影,那个声音,那个心情如鲜花装扮了我的外表,如花香铺满了我的心路。

  那一件件事,一个个景、一段段情,是否也敲响了你的心路?请以“花香铺满心

  路”为题目,写一篇文章。

  (2)“微笑圈”是奥运志愿者佩戴的承诺为奥运会服务的塑胶手环。“微笑圈”呈现红

  黄蓝黑绿五种颜色。红色代表乐于助人,黄色代表文明礼仪,黑色代表诚实守信,

  蓝色代表学习进取,绿色代表绿色环保。你喜欢那种颜色?它曾经在你人生的底片

  上留下怎样的印记?

  请以“颜色”为话题写一篇文章。

  要求:①两个作文题,中心、文体由自己决定,第二个作文题,题目由自己确定:②全文不少于600字:⑧文中若出现真实的校名、人名,可用育英学校、思齐学校,小正、小芳、小李、小晶代替。

  注意;文章写完后若要修改,请用修改符号在作文格空白处修改。

  (8分,全卷累计,满分150分)

  附加题:

  (一) 名句默写天空。(任选两题,若都答按前两题计分)(2分)

  1、 风声一何胜, 。(刘桢《赠从弟》)

  2、 ,自知者明。(《老子》)

  3、 独学而无友, 。(《礼记,杂记》)

  (二) 名著阅读填空。(任选三题回答,若都答按前三题计分)(6分)

  1、“鹦鹉螺号”在 海峡,看到了无数堆积的沉船残骸。(《海底两万里》)

  2、托尔斯泰最喜欢的中国古代哲人是 。(《名人传》)

  3、“鹦鹉螺号”如何发电? (《海底两万里》)

  4、贝多芬一生遭受了哪些痛苦和不幸?

八年级下册语文第三单元试题

语文考试具有学习反馈的作用。下面是由学习啦小编分享的八年级下册语文第三单元试题,希望对你有用。 八年级下册语文第三单元试题 一、 (共18分) 语言积累与运用 1、给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分
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