七年级上册语文期末测试卷题
七年级上册语文期末测试卷题
A花圃bǔ 鸡毛掸dǎn子 人迹罕hǎn至 确záo
B可汗kè hán 屏píng障 胡骑jì 郝 hǎo叟
C 哽 gěng咽 怪诞dàn 阻抑yì 浊zhuó流
D崎 qí岖 金柝tuò 扑朔shuò 谰lán语
2.下列选项中有错别字的一项是( )(2分)
A 一泻万里 云鬓 亘古 险俊
B 崎岖 阻抑 油蛉 炽痛
C 澎湃 镐头 默契 污秽
D 五彩斑斓 机杼 辔头 祈祷
3.下列划线词语使用不恰当的一项是( )(2分)
A. 他那惊人的记忆力和超人的博学多识往往使人惊叹不已。
B. 相同的文学主张，共同的鉴赏能力，使他们两人一拍即合。
C.他时而激情满怀，时而义愤填膺，有时热烈激动，有时雄辩过人。
D. 他不喜欢我整理房间，就算整理好了，两分钟内就会变得秩序井然。
4. 在下面的( )里填上适当的动词。(3分)
( )开一块雪，( )出地面，用一支短棒( )起一面大的竹筛来，下面( )些秕谷，棒上( )一条长绳，人远远的( )着，看鸟雀下来( )食，走到竹筛底下的时候，将绳子一( )，便( )住了。
5. 下面各句的“象”表示比喻的是( )(2分)
A. 一边不住地点头，好像那每一次点头都能给学生一次启发。
B. 刹那间好像有一双阴冷的鹰爪，紧紧地扼住我的咽喉。
C. 我们要准备像李公仆先生一样，前脚跨出大门，后脚就再也不准备跨进大门。
D. 一切都像刚刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
6. 下面语段的空白处依次填入的一组句子是( )(2分)
不是所有的笑容都表达喜悦， ：不是所有的喝彩都表示赞颂， ;不是所有的顺从都表达虔诚， ;不是所有的顺利都表达成功， 。
A. 就像不是所有的反对都表达憎恶
B. 就像不是所有的眼泪都表达悲痛
C. 就像不是所有的沉默都表达否定
D. 就像不是所有的挫折都表达不幸
7.根据课文内容填空。(11分)
(1)、___________________，关山度若飞。
(2)、《竹里馆》中描写夜静人寂，明月相伴的句子是： _______________________ ，_______________________。
(3)、《江南逢李龟年》中抒发感慨的诗句是：_______________________ ，_______________________。
(4)、____________________________：相信吧，快乐的日子将会来临。
(5)、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》 中的_______________________ ，_______________________。
(6)、_____________________，落花时节又逢君。
(7)、写出古人描写黄河的诗句：___________________________________________。(2分)
二.语言实践与运用(14分)
8、在下面空格处填上动物名称，组成成语。(3分)
____气冲天 关门打____ _____革裹尸
9、仿照下面两个例句的格式，发挥想象，再写出二个关于书的比喻句。(4分)
例：书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。
①
②
10、星期天，小林到白云湖去玩，路上他向一位老大爷问路：“喂，老头，到白云湖怎么走?老实告诉我还有多远?”老大爷看了看小林说：“顺公路走，有一千丈;选小路走，只六百丈。”小林听了不解地说：“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说：“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀!”
(1)老大爷的话外之意是什么?2分
(2)如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路?请写出你问路的话。2分
11、有的同学为了操近路，学校的草坪被踩出了一条小路，请你拟一条警示标语，提醒同学不要踩踏草坪。3分
例：小草正在生长，请不要打扰
三.阅读理解( 32 分)
(一)文言文对比阅读(12分)
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
14、解释黑体的字词。(3分)
①劝学( ) ②卿今当涂掌事( )
③蒙乃始就学( ) ④父异焉 ( )
⑤自是指物作诗立就 ( ) ⑥即书诗四句 ( )
15、翻译下列句子(2分)
①邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
②孤岂欲卿治经为博士邪!
16、方仲永“泯然众人”的原因有很多，从自身情况来说，是因为
，但根本原因是： (用原文填空)( 2分)
17、这两篇文章写的都是与学习有关的内容，学习之后，相信你一定有很深的感触，说说这两篇文章有哪些相同和不同之处?(3分)
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18、请结合这两篇文章,谈谈你对成才条件的看法。(2分)
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(二)一个礼物换回另一个礼物(12分)
在里约热内卢的一个贫民窟里,一个男孩非常喜欢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢,在能找到的任何一片空地上踢。
有一天,当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时,被一位足球教练看见了,他发现这孩子踢得很是那么回事,就送给他一个足球。小男孩得到足球后踢得更卖劲了,不久,他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。
圣诞节到了,男孩的妈妈说:“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人,就为我们的恩人祈祷吧。”
小男孩跟妈妈祷告完毕,向妈妈要了一只铲子跑了出去,他来到一处别墅前的花圃里,开始挖坑。就在他快挖好的时候,从别墅里走出一个人来,问小孩在干什么,小男孩抬起满是汗珠的脸蛋,说:“教练,圣诞节到了,我没有礼物送给您,我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”教练把小男孩从树坑里拉上来,说:我今天得到了世界上最好的礼物,明天你到我的训练场去吧。
三年后,这位17岁的男孩在第六届足球世界杯上独进21球,为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字----贝利,随之传遍世界。
天才之路都是用爱心铺成的,并且在铺成这条路的爱心中有天才自己的一颗。
19、文中哪句话能看出小贝利很有足球天分?(2分)
20、题目中“一个礼物”指 “另一个礼物”指
(2分)
21、本文最后才交代男孩的名字，这样安排有什么好处?(2分)
22、理解文中最后一段话的作用。请写出一句有关成才的名言警句。 (3分)
23、当一位记者问贝利：在你所进的球中最满意的进球是哪一个时，贝利答到“下一个”。你从中读出了什么?(3分)
(三)天使心8分
(1)我在灯下批阅学生作文，一个10岁小女孩的独特心意吸引了我，那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上。
(2)在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中，孩子写道：“假如我有七十二变，我首先变成一只壁虎，趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子，而没有人知道我在那里，也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心。”
(3)多么美妙的想法!我无法告诉你读到这里时我的心情。成人世界里的喜怒哀乐往往是和名利连在一起的，而眼前这个小女孩，她的喜悦和悲伤却是以这样不同的方式进行着。接着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕，吐出云朵一样的丝，丝又变成妈妈身上华美的旗袍。之后她又变成信鸽，体会飞翔的快乐，给闭塞的地区送去文明的信息。她变成玫瑰色的阳光;变成一片青草……她的变化没有一样是用金钱能买到的。用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西，全在她的变化之中了。她的爱无所不及，因而无论她变成动物还是植物，她都自得其乐。
(4)在灯下，我读懂了一个小女孩天使般的心。
24、第三段中加点的“美妙的想法”指代的是 。2分
25、第一段中加画线的“躺”字用的好不好，为什么?3分
26、文末说“我读懂了一个小女孩天使般的心”，那么请你说出小女孩天使般的心灵是怎样的?写在横线上3分
答:__________________________________________________________________
四、作文(50分)
29、、以《我从来没有这样________》为题，写一篇不少于500字的文章。
提示：在生活的海洋中，有些事使你感到快乐、激动;有些事使你感到苦恼、懊悔;有些事使你感到反感、惊讶……请选择你感受最深的一件事写出来。
要求：(1)题目补充完整。(2)以记叙为主，适当运用抒情、议论等表达方式。
以上是由小编分享的七年级上册语文期末测试卷题全部内容，希望对你的考试有帮助。
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