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七年级上册语文期末考试卷及答案

时间: 如英2 初一语文

  七年级上册语文期末考试卷

  (1)岁寒,____________________________。(1分)

  (2)同学之间友谊的建立离不开理解与宽容。因此当遇到误解时,采取“ ”的态度才是我们最明智的选择。(用《〈论语〉十则》中的词句填空。)(1分)

  (3)《夜雨寄北》中借设想未来的相逢来抒写离情的句子是:“______________________,______________________”。(2分)

  (4)绿树村边合,青山郭外斜。____________________,____________________。(2分)

  (5)____________________,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,____________________。

  (6)默写杜牧的《泊秦淮》。(4分)

  ________________________,________________________。________________________,________________________。

  2.下列各组中,没有通假字的两项是( )( )(4分)

  A.项为之强 B.知之为知之 C.诲女知之乎 D.不亦乐乎

  读下面文字,完成第3—5题。

  “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带着些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùn niàng。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出宛转的曲子,跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮的响着。

  3.根据拼音写出词语,给加点字注音。(4分)。

  yùn niàng ( ) 应和( )

  4.给这段话加个小标题: (2分)

  5.春风除了像母亲的手,你觉得还像什么?请用上恰当的比喻,写出你对春风的感觉。

  春风像______________________________________________________________________

  _________________________________________________________________________(4分)

  按要求完成第6—8题。

  蓝天白云很美,红花绿叶很美,山水人家很美,四季景色很美,生活中处处充满了美。你有一副好心情,用审美的目光去寻觅,用美好的心灵去感悟,你就会有表现美的激情与冲动。让我们感受自然,走进四季,与美景对话吧!

  6.春、夏、秋、冬,哪个是你最喜欢的季节?请用形象生动的语言表达你喜欢的原因。(必须运用一种修辞手法)(3分)

  答:________________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________________

  7.正值秋季,有没有投向自然怀抱,开展一次愉快的秋游的愿望呢?请为秋游设计一条宣传口号,吸引更多的伙伴参加。(必须用两个句式大致整齐的句子,20字以内)(3分)

  答:__________________________________________________________________________

  8.秋季有两大中国传统节日,请写出其名称及相应习俗。(4分)

  节日名称:_______________ 习俗:_____________________________________________

  节日名称:_______________ 习俗:_____________________________________________

  二、阅读(52分)

  阅读下面文段,完成第9—21题。

  (一)(12分)

  阅读下面文言文,回答第6至9题。

  子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

  子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

  子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”

  子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

  子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”

  9.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

  三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

  译:________________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________________

  10.从选文可以看出,孔子主张__________________、__________________的学习态度,___________________、_________________的学习方法。(4分)

  11.“温故而知新,可以为师矣。”这句话给我们什么启示?(4分)

  答:________________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________________

  (二)(14分)

  紫藤萝瀑布(节选)

  宗璞

  我不由得停住了脚步。

  从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那时每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

  这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

  “我在开花!”它们在笑。

  “我在开花!”它们嚷嚷。

  每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽放似的。那里装的什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

  但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

  这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都是稀落的,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。

  过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布计划遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

  花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

  在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

  12.文中写了不同时期的紫藤萝,不同的景色引发了作者不同的感慨。根据你对文章的理解,概括回答:

  十多年前,曾看见家门外的紫藤萝 ,作者感到 ;如今,重见 的紫藤萝,作者的心情是 。(4分)

  13.揣摩下列语句,说说它们写景的妙处。(6分)

  (1)从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。

  答:________________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________________

  (2)花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

  答:________________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________________

  14.作者说:“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”请结合你的经历或见闻印证这句话。(4分)

  答:________________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________________

  (三)(16分)

  守住自已的梦

  ①比尔·克利亚是美国犹他州的一位中学老师,他对自己的教育教学工作总是一丝不苟,在学生和同事间口碑极佳。一次他给学生布置一道作业,要求学生就自己的未来理想写一篇作文。一个名叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了,用了整整半夜的时间,写了七大张,详尽描述了自己的梦。他梦想将来有一天拥有一个牧马场。他画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图,有马厩、跑道和种植园,还有房屋建筑和室内平面设计图。

  ②第二天他兴冲冲地将作业交给了老师,脸上洋溢着幸福的微笑,带着未来牧马场主任的骄傲。然而作业发下来的时候,老师却在第一页右上角打了个大大的“F”(差),并让蒙迪去找他。

  ③克利亚打量了一下眼前的毛头小伙,郑重地说:“蒙迪,我承认你这份作业做得很认真,但是你的理想离现实太远,太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师,连固定的家都没有,经常搬迁,根本没有什么资本,而要拥有一个牧马场,得要很多的钱,你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说,如果蒙迪愿重新做这份作业,确定一个现实一些的目标,可以重新给他打分。

  ④蒙迪拿回自已的作业,去问父亲。父亲摸摸儿子的头说:“孩子,你自已拿主意吧,不过,你得慎重一些,这个决定对你来说很重要!”

  ⑤蒙迪一直保存着那份作业,作业上很大很刺眼的“F”一直伴随着他。然而正是这份作业鼓励着蒙迪,一步一个脚印不断超越创业的征程,多年后蒙迪终于如愿以偿地实现了自己的梦想。

  ⑥一天,当克利亚老师带着他现在的30名学生踏进这个占地80多英亩、以“蒙迪”命名的私人牧马场时,头上已经添了许多白发的他流下了忏悔的泪水:“蒙迪,现在我才意识到,当年我就像一个偷梦的小偷,偷走了很多孩子的梦,但是你的坚韧和勇敢,使你一直没有放弃自己的梦!”

  ⑦是啊,梦就是期望,有梦才会有期望,有期望才会有拼博和激情,守住自已的梦,勇敢的走下去,你就会比别人提前到达成功的彼岸。

  15.对于蒙迪的作业,老师为什么只给了“F”?而对于老师修改作业的要求,蒙迪的爸爸为什么要蒙迪“慎重一些”?(4分)

  答:________________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________________

  16.蒙迪没有按照老师的要求修改作业。请根据上下文揣摩他与父亲谈话后的心理活动,用第一人称写出来。(不少于30字)(4分)

  17.找出文中略写的一段,说说作者这样安排详略的理由。(4分)

  答:________________________________________________________________________

  _______________________________________________________________________________

  18.你最喜欢文中哪个人物?结合文中的具体描写说说他有哪些让你喜欢的特点。(4分)

  答:_________________________________________________________________________

  __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  (四)

  造物者

  倘若在永久的生命中,

  只容有一次极乐的应许,

  我要至诚地求着:

  “我在母亲怀里,

  母亲在小舟里,

  小舟在月明的大海里。”

  19.这首诗的作者是 ,她的诗集《 》《 》宣扬了“ ”。(4分)

  20.这首诗在艺术上有何特色?请结合具体内容简要分析。(6分)

  答:_________________________________________________________________________

  __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  三、作文(60分)

  21.雅典奥运会上,刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹;汶川大地震在地动山摇的瞬间夺走了成千上万人的生命:老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气;妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡……瞬间,展示的是结果的辉煌,隐藏的是过程的艰辛;显现的是力量的迸发,蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史,瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间,人生才会变得丰富而精彩。请以“ 的瞬间”为题目,以自己的生活经历为题材,写一篇不少于500字的记叙文。

  四、附加题(10分)(本题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过150分。)

  阅读下面文言文,完成1—4题。

  匡衡勤学而无烛邻舍有烛而不逮(1)衡乃穿壁(2)引其光以书映光而读之。邑人大姓文不识(3),家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹,资(4)给以书,遂成大学(5)。

  【注释】(1)[逮]及。(2)[穿壁]在墙上凿洞。(3)[文不识]姓文名不识。(4)[资]借。(5)[大学]大学问家。

  1.解释加点词语在句子中的意思。(2分)

  (1)衡乃与其佣作而不求偿 偿:

  (2)愿得主人书遍读之 愿:

  2.文章划线句没有标点符号。请在需要加标点的地方用“|“标出来。(3分)

  匡 衡 勤 学 而 无 烛 邻 舍 有 烛 而 不 逮 衡 乃 穿 壁 引 其 光 以 书 映 光 而读 之。

  3.由本文而来的一个形容勤学的成语是 。(2分)

  4.匡衡的故事给你什么启示?(3分)

  答:_________________________________________________________________________

  _________________________________________________________________________________

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