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七年级下册语文文言文复习资料之短文两篇

时间: 子媚2 初一语文

  短文两篇知识点:

  饮于河、渭(黄河、渭水)北饮大泽(大湖) 化为邓林(桃邻) 入日(追赶到太阳落下的地方) 昔者(从前)

  天柱折,地维绝(支撑天的柱子折了,系挂地的绳子断了。古人认为天圆地方,天有八根柱子支撑,地的四角有大绳系挂。维:绳子;折、绝:断) 水潦(泛指江河湖水,潦:积水) 尘埃(尘土,此指泥沙) 颛顼(zhuānxū):传说中的五帝之一,黄帝的后裔。 为(做) 帝(部落首领) 触(碰、撞) 倾(倾向) 故(所以) 满(够,达到)

  二、词类活用

  “北饮大泽”中“北”在这里是名词作状语,“去北方”的意思。

  “道渴而死”中“道”在这里是名词作状语,“在半路上”的意思。

  ③兼词 故日月星辰移焉(兼词:介词加代词,于此:到这儿)

  ④古今异义

  夸父与日逐走(古义:跑。今义:走路。) 河、渭不足(古义:黄河。今义:泛指一般河流。)

  三、句式积累

  省略句

  省略主语:

  1.“未至,道渴而死”中“未至”前省略了主语“夸父”,可补充为“夸父未至,道渴而死。”

  2.“北饮大泽”中省略了介词“于”,可补充为“北饮于大泽”。

  省略宾语:

  3.“未至,道渴而死”中省略了“未至”的宾语“大泽”,可补充为“未至大泽,道渴而死”。

  四、主旨

  《夸父逐日》是一篇神话故事,是我国最早的神话故事之一,夸父是古代神话人物。在这篇神话中,巨人夸父敢于与太阳竞跑,最后口渴而死,他的手杖化为桃林。这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概,是一个顽强、执著、勇敢、不达目的不罢休的人,反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。

  《共工怒触不周山》共工,传说中的部落领袖,炎帝的后裔。触,碰、撞。不周山,山名,传说在昆仑西北,《山海经,大荒西经》载:“大荒之隅,有山而不合,名曰不周。”

  五、重难点句子

  1.夸父与日逐走,入日。

  巨人夸父敢于与太阳竞跑,表现了夸父无比的英雄气概,反映了古代人们探索自然、征服自然的强烈愿望和顽强意志。

  2.饮,饮于河渭;河渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。

  此句运用了夸张的修辞方法,形象的描绘出夸父口渴如焚的情状,虽然接连喝干了黄河和渭水两条大河,仍不解渴,又赶往大泽,终于没来得及喝到大泽的水而渴死,极为悲壮。

  3. 夸父逐日

  《夸父逐日》中的“夸父逐日”现今已作为一个成语使用,比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。有时也做不自量力讲。

  六、重点问题

  1“怒而触不周之山 ”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点?

  “怒”字表现了共工的豪气、勇敢;也反映出他性格的暴躁、刚烈。

  2如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话?

  这是古人对天象地理的合理假设,体现古人探索自然的强烈欲望和求索精神.

  3共工怒触不周山的原因是什么?他为什么要这么做?请你作一点推测。

  共工怒触不周山的原因是“争为帝”,即争夺部落首领的位置。他的怒触似乎包含有失败的愤怒与不甘心,而且,似乎还夹杂着与对方同归于尽的想法。当然也体现了共工庞大的气势。

  4夸父和共工共同的特点是什么?

  ①夸父和共工都很勇敢、坚强,敢于挑战权威,夸父敢于与太阳赛跑,共工敢于与颛顼争帝。

  ②夸父和共工愿意牺牲自己来改造山河,夸父死后弃其杖,化为桃林,为后人止渴;共工为了广大人民的利益,兴修水利,发展农耕,不惜牺牲自己的生命。

  他们都是神话传说中的华夏民族的英雄。


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