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高二历史月考试题及答案

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高考制度改革是一个庞大复杂的系统工程,涉及到社会的方方面面,涉及到从大学到中学,从国家民族到个人家庭的根本和长远利益,任何对高考的改革应该是稳妥而慎重的。特别是像高考历史的类似题型,要想通读“上下五千年”可不是一件容易的事儿,还需高中学生多多练习,以下是学习啦小编为大家准备的:高二历史月考试题及参考答案。仅供大家参考练习!

高二历史月考试题如下:

一、单项选择题(20×3=60分)

1.“这是一个多彩多姿而变化万千的时代,和中国的战国时代最可比拟。在这个时期的形形色色中有不少仍是中世的,有不少显然已是近代的,但也有不少为这个时期所特有。这个时期上承中世,下启近代,同时也自成一个时代,充满了强烈的政治、社会和思想的活动。”这段话描述的历史时代与下列哪一重大历史事件直接相关?

A.智者运动 B.文艺复兴 C.启蒙运动 D.工业革命

2.一位西方思想家曾说:“中国的儒教是令人钦佩的。毫无迷信,毫无荒诞不经的传说,更没有那 种蔑视理性和自然的教条。他可能属于

A.古希腊思想家 B.文艺复兴倡导者 C.宗教改革家 D.启蒙思想家

3.1776年7月4日北美发表《独立宣言》,宣称:“……而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏作用时,人民便有权力改变或废除它,以建立一个新的政府。”材料中的思想观点主要来自于

A.伏尔泰、卢梭 B.洛克、卢梭 C.孟德斯鸠、狄德罗 D.康德、孟德斯鸠

4.古希腊诗人西摩尼得斯的《德行》诗:“有个故事说,德行/住在难攀登的高山/由纯洁女神们掩护/凡人眼睛看不见/除非从心底流出血汗/求知,智慧,向善/才能登上这人性之巅。”下列人物的思想与诗句最为契合的是

A.普罗塔戈拉 B.苏格拉底 C.但丁 D.薄伽丘

5.“牛顿的发现,给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类,终于大胆地抬起头来,开始用自已理性的眼光打量世界。”这主要说明牛顿的发现:

A.推动了天文学的发展 B.促进了人类的思想解放

C.使人类彻底摆脱了神学的影响 D.使人类开始关注现实世界

6.到19世纪,西方宗教信仰的虔诚度不断降低。与这一趋势的形成无关的科学家是

A.牛顿 B.达尔文 C.爱因斯坦 D.伽利略

7.有人说,17世纪牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐出去,19世纪,达尔文把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐出去。对此理解正确的是

A.牛顿力学体系把天地一切物体运动概括在一个理论中

B.达尔文进化论是对生物学的一次伟大综合

C.牛顿和达尔文的成就分别在不同领域给神学以致命打击

D.科学以其威力迅速战胜神学是必然的

8.中说:“三百年前,人类的思想还充斥着迷信和恐惧,水为什么会往低处流?太阳为什么会升起落下?这些今大看来简单至极的问题,曾经是根本无法认识和把握的。”随着科学的发展,这些“根本无法认识和把握”的问题,终于被人类解除了。其标志性科学成就是

A.哥白尼日心说 B.牛顿的经典力学 C.达尔文进化论 D.爱因斯坦相对论

9.达尔文的“进化论”作为一项自然科学的巨大成就,也对人类社会的政治和思想观念产生了很大影响。下列分析正确的是:

①成为欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器 ②成为西方国家进一步扩张侵略的“理论依据” ③为马克思主义理论提供自然史基础 ④成为近代中国民族觉醒、奋发图强的思想动力

A.①③ B.②④ C.①③④ D.②③④

10.2009年是达尔文的《物种起源》发表150周年,也是达尔文诞辰200周年。达尔文的《物种起源》发表后,引起了宗教势力的强烈反对,他们叫嚣“打倒进化论”和“粉碎达尔文”,而支持者称达尔文是“生物学领域里的牛顿”。这说明了达尔文的进化论:

①实际上否定了上帝创世说 ②促进了欧洲的思想解放潮流

③反映了早期资产阶级的要求 ④成为欧洲宗教改革的指导思想

A.①② B.②③ C.②④ D.①②③④

11.“使人类克服了经典物理学的危机,对微观世界的基本认识有了革命性的进展”指的是

A.牛顿力学体系的建立 B.进化论的提出 C.自由落体定律的提出 D.量子论的提出

12.西方____宣扬上帝创世说,人类的始祖亚当和夏娃是上帝创造的。这一说法在西方禁锢人们思想长达一千多年,导致这一现象的原因:①基督____教具有麻痹性 ②教会垄断了教育 ③教会对挑战神学的“异端”残酷镇压 ④当时社会生产力和科学的落后

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

13.乔治从美国芝加哥邮政大厦,给远在纽约的妈妈发了一封电报,电文如下:亲爱的妈妈:今晚我将开汽车到机场,乘坐8点起飞的民航客机飞往伦敦,不能与您共度圣诞佳节。请原谅!您的儿子:乔治。”乔治发这封电报的时间可能在

A.18世纪晚期 B.19世纪中期 C.19世纪晚期D.20世纪早期

14.诺贝尔奖获得者道格拉斯.诺斯写道:“假设一位古希腊人能被奇迹般地送到1750年的英国,他或她会发现许多熟悉的事物。不过,如果希腊人再晚两个世纪被送来,就会发现,自己宛如置身于一个‘幻想’的世界什么都不认识,甚至什么都不理解。”后一种假设的主要历史依据是

A.工业社会形成与发展 B.人口爆炸性增长

C.经济全球化进程加速 D.各国间密切交往加强

15.对右侧世界资本主义工业生产发展图理解正确的是

①a处对应的历史时期,英国主要使用的工业能源是煤

②a处对应的历史时期,资本主义世界市场最终形成

③b处对应的历史时期,电力作为新能源得到广泛的运用

④b处对应的历史时期,电话、电报等通讯工具发展迅速

A.①②③ B.①③④ C.②④ D.①②③④

16.科技史专家丹皮尔认为,以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用和发明”。下图中所示上述两类发明,属于后者的是

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

17.“要寻求一种结合的形式,使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富。”上述材料可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比突出强调了

A.批判神权统治 B.鼓吹人性解放 C.倡导思想自由 D.构建民权政府

18.《西方文明史》谈到:“这种氛围不可避免地产生了十八世纪占支配地位的观念:科学方法是研究社会活动和自然现象的惟一可行的方法。由于具有自然属性的世界正被人所认识,因此启蒙思想家认为具有社会属性的世界也可以用科学的方法去认识,这已成为一种共识。”对此解释最准确的是

A.肯定了十八世纪科学的进步 B.反映了十八世纪启蒙运动的产生

C.社会活动和自然现象都是可认识的 D.启蒙思想家崇尚科学和理性

19.迄今为止,人类历史上发生过的动力革命包括①牛耕的出现②蒸汽机的改良③电动机的出现④互联网的发展和完善 ( )

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

20.下列选项中不能体现继承与发展关系的是

A.智者学派思想——人文主义思潮 B.牛顿经典力学——爱因斯坦相对论

C.君权神授说——社会契约论 D.罗斯福新政—二战后西方国家经济调整

21.李贽认为每个人都可以根据自己的意见解释经典,还自称“罪人著书甚多具在,于圣教有益无损。”以下人物中,与他的主张和精神最相似的是(  )

A.苏格拉底 B.荀子 C.朱熹 D.马丁·路德

22.“人们对____神学教条的怀疑缘由于两大发现:一是新大陆的发现,二是地球围绕太阳转。《圣经》居然对这两个事实只字未提!一下子就发生了信仰危机。”这一信仰危机引发了

A.文艺复兴 B.新航路开辟 C.宗教改革D.启蒙运动

23.“热爱生命是幸福之本,同情生命是道德之本,敬畏生命是信仰之本。”下列观点与此精神相符的是(  )

A.“万物都由水生成,又复归于水”

B.“教皇是太阳,国王是月亮,国王的权力借自教皇”

C.“一个国王、一种法律、一个信仰”

D.“任何人都不愿成为一个不幸者,这是违背人的本性的”

24.学者坎迪斯·古切尔在《全球文明史》一书中说:“它代表了反对中世纪____背景的欧洲文化记忆系统的‘再生’,欧洲的思想家被希腊罗马作家所鼓舞,被那些世俗的、不神圣的、人文主义的、不以上帝为中心的价值观所鼓舞,以理性为基础,而不是以基督____为基础。同样,8世纪之后,在中国发生了一场关于儒家思想的‘再生’,在1200年左右达到高潮。”材料中的这两场“再生”分别指的是(  )

A.启蒙运动 陆王心学 B.文艺复兴 宋明理学

C.宗教改革 宋明理学 D.文艺复兴 汉代儒学

25.对传统文化的态度中外曾出现过全盘否定和全盘肯定两种极端。但有学者认为:借助传统文化外衣宣传适应时代需要的新思想不失为一种高明的手段,以下能作为该观点论据的是

A.新文化运动和五四运动 B.宗教改革和启蒙运动

C.洋务运动和国民大革命 D.戊戌变法和文艺复兴

26.战国李悝制定了《法经》,法国孟德斯鸠撰写了《论法的精神》,这两个“法”对君权的影响(  )

A.基本一致 B.正好相反 C.相辅相成 D.继承发展

27.电视片《大国崛起》说到:“受牛顿定律的影响,……更多的人开始建立这样一种世界观:既然物质世界有着如此的自然规律,那么在人类社会的发展史中,也应该有类似的规律存在”。这段话表明(  )

①科学有利于改变人类的世界观 ②科学有利于解放人们的思想

③歌颂了牛顿对社会发展的贡献④指出了欧洲近代科技产生的原因

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

28.1649年1月,英国国王查理一世在审判中自我辩护道:“我是你们的国王,你们法定的国王!……我拥有上帝对我的委任,这是出自古老的合法血缘,我绝不会背叛我的出身,绝不回答一个非法的新权威的提问!”下列观点能最有力反驳查理一世的是(  )

A.君权神授说 B.分权学说 C.人民主权 D.人文主义

29.法国史学家K·波米昂说过:“革命摆脱了它的意识形态光环。它不再是一个社会的总体转变,不再代表一种将所有以往历史都视作毫无意义的普遍更新,不再具有一种从零出发彻底改变世界的含义。一场革命也不再被认为必须是一种充满暴力、宏大场面或悲壮性质的骚动、冲突,它常常是静静的、历时长久的。”以下符合这种“革命”定义的是(  )

A.启蒙运动、巴黎公社 B.德意志的统一、新文化运动

C.文艺复兴、工业革命 D.辛亥革命、罗斯福新政

30.维多利亚时期(1837—1901年)是英国发展史上的“黄金时代”,出身高贵、温文尔雅、教养良好等绅士理念逐渐弱化,边沁和穆勒提出的功利主义伦理道德观成为信条,形成所谓“维多利亚主义”道德风。下面与“维多利亚主义”道德风产生相关的是(  )

①民主代议制 ②工业革命 ③对外扩张 ④启蒙运动

A.①②④ B.②④ C.②③④ D.①②③④

二、非选择题(40分)

31.阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一 16至17世纪的中国,新的经济形态还十分微弱、脆嫩,明清时期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。l8世纪欧洲启蒙思想家则拿出了……的资产阶级国家蓝图。 ——张岱年、方克立主编《中国文化概论》

(1)列出中国明清时期的“早期启蒙思想家们”的主要代表。他们提不出“新的社会方案”的根本原因是什么?(7分)

(2)l8世纪欧洲启蒙思想家拿出了怎样的“资产阶级国家蓝图”?(10分)

材料二 伏尔泰在谈及孔子思想时叹言道:“欧洲的王族同商人发现东方,只晓得求财富,而哲学家则在那里发现了一个新的精神的与物质的世界。”

——伏尔泰《礼俗论》

(3)根据材料,指出伏尔泰所叹言的欧洲商人发现的“东方”是指什么事件?哲学家发现“新的精神”世界又指的是什么?(4分)

材料三 西方的七百年文化启蒙运动是在一个逐渐形成、形成后又不断更新最终得到强化的文化大环境中展开的。……到17、18世纪,文化大环境又进行了一次更新。17世纪的英国资产阶级革命和启蒙运动率先为构筑一个新的理性主义文化大环境开辟了道路。到18世纪则出现了西方“__合力并举”的形势,这一切终于催化着酝酿已久的理性主义文化大环境蒸蒸而生。 ——王贤仙《近代中西文化启蒙之浅析》

(4)材料三中18世纪西方出现“__”,分别指的是当时欧洲政治、思想、经济领域的什么重大事件?(6分)

材料四 (西方民主思潮)诞生之后,……对世界各国都造成了深刻地冲击。对中国冲击的结果是儒家文化逐渐失去了统治地位。如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树,洋务运动只不过剪断了一些枝叶,辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。” ——知原《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》

(5)材料四中“将这棵大树砍断”的含义是什么? 19世纪末20世纪初,西方民主思潮在中国的主要实践还有哪些?(8分)

(6)美洲的革命领导者是怎样把启蒙思想作为”推翻旧的政治及社会结构的思想武器”的?(5分)

 

高二历史月考试题参考答案:

单选题

1-5 BDBAB 6--10 CCBDA 11-15 DADAB 16—20 CDDBC

21-25 DDDBD 26-30 BBCCD

31.(1)代表:黄宗羲、王夫之、顾炎武; (3分)

根本原因:小农经济(或自然经济)占主导地位,资本主义萌芽十分微弱 (4分)

(2)蓝图”:反对君主专制,主张“三权分立”、法治、君主立宪制、民主共和制 。(10分)

(3)西方:新航路的开辟;东方: 孔子的儒家思想。(4分)

(4)事件:法国大革命、启蒙运动、工业革命(6分)。

(5)含义:辛亥革命结束了两千多年封建君主专制制度。(2分)

活动:戊戌变法、辛亥革命、新文化运动(6分)

(6)以启蒙思想为指导(或发表《独立宣言》),发动独立战争,摧毁殖民枷锁;颁布1787年宪法,建立分权与制衡的联邦共和体制。(5分)

高二历史月考试题及答案

高考制度改革是一个庞大复杂的系统工程,涉及到社会的方方面面,涉及到从大学到中学,从国家民族到个人家庭的根本和长远利益,任何对高考的改革应该是稳妥而慎重的。特别是像高考历史的类似题型,要想通读上下五千年
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