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高考语文名著导读题库答案解析

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  在高考语文当中,常听到手拿书本的同学感叹:名著太难懂,啃都啃不进去。欣赏一部名著真的这么难吗?以下是小编为大家整理推荐关于高考语文名著导读题以及答案分析,希望对大家有所帮助。

  高考语文名著导读题库(答案+解析)

  1.简答题(10分)

  (1)《红楼梦》第七十九回黛玉道:“原稿在那里?倒要细细的看看。长篇大论,不知说的是什么。只听见中间两句什么‘红绡帐里,公子情深;黄土陇中,女儿命薄,这一联意思却好。”其中“女儿命薄”表现在哪些地方?(6分)

  (2)葛朗台在太太死后,为骗取女儿的财产继承权,有哪些“精彩表演”?(4分)

  【答案】(1) 十岁被卖入贾府;因抄检大观园被逐出贾府;年纪轻轻,抱屈而亡。(每点2分)

  (2)先是吞吞吐吐,连哄带骗;接着故作苦相,博得同情;然后惶恐紧张,许愿哄骗;最后唯恐反悔,强调“一言为定”。(每点1分)

  【解析】

  (1)试题分析:该题主要考察对课内文章和中外名著的理解。包括:主要人物的性格特点及相关的情节(事件)等。要求学生有一定的名著阅读量;对课文有总体的把握能力。这是贾宝玉祭奠晴雯的内容,所以要联系晴雯的遭遇来体现女儿命薄的内容。

  考点:筛选文中的信息。能力层级为C。

  (2)试题分析:该题主要考察对课内文章和中外名著的理解。包括:主要人物的性格特点及相关的情节(事件)等。要求学生有一定的名著阅读量;对课文有总体的把握能力。作答此题,一定要联系文本,切不开断章取义。葛朗台为了骗取女儿的财产,先是吞吞吐吐,称“有些小小的事得办一办”,连哄带骗;接着是感情拉拢,故作苦相,“牵肠挂肚”,“受罪”;然后是惶恐紧张,“眼光从文书转到女儿,从女儿转到文书,紧张得脑门上尽是汗”;再次是许愿哄骗“要花许多钱”,“按月100法朗”;最后是唯恐女儿反悔,声嘶力竭,“别多嘴”,“一言为定”。当继承权到手后,他是欣喜若狂,热烈拥抱女儿。这一系列“精采”的表演暴露了他丑恶的灵魂。在葛朗台的眼中,什么亲人,什么感情都是无所谓的,只有钱财才是命根子。

  考点:筛选文中的信息。能力层级为C。

  2.阅读下面一段材料,然后回答问题。(3分)

  “唉,倘若我有钱,倘若我留着家私,没有把财产给她们,她们就会来,会用她们的亲吻来舔我的脸!……做父亲的应该永远有钱,应该拉紧儿女的缰绳,像对付狡猾的马一样。”

  这段话中“我”指谁?这段文字透露出了怎样的父子亲情观?

  【答案】高老头(或者高里奥),(1分)透露出被金钱异化了的父子亲情观。(2分,意思相近即可)

  【解析】

  试题分析:需对本篇内容有整体把握,高老头生活的时代是人类最真诚的亲情缺失的时代。猖獗的拜金主义,无止境的享乐的欲望,摧毁了人类一切美好的情感,毒化了人与人之间的关系。高老头的女儿们被整个社会风气所浸染,虚荣无情。高老头为自己的悲剧也应负不可推卸的责任。一方面是由于他偏执的近乎疯狂的父爱,使他成为父爱的牺牲品;另一方面又由于社会的发展,他与社会行为准则脱节,成为社会的牺牲品。在道德上,高老头并没有完全接受资产阶级的一套,还拖着一条“宗法道德的尾巴”。从内容到形式,高老头的父爱都是基于这种宗法道德观念,因受到资本主义金钱关系的无情冲击,而呈病态、畸形的。它是两种社会交替时期的产物。他的父爱交织着封建宗法观念和资产阶级的金钱法则。因而具有自我抹杀性,正如高老头自己所说:“一切都是我的错,是我纵容她们把我踩在脚下的。”加以概括即可。

  考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

  3.“你素日待人,固然是极好的,然我最是个多心的人,只当你心里藏奸。从前日你说看杂书不好,又劝我那些好话,竟太感激你。往日竟是我错了,实在误到如今……”(《红楼梦》)

  林黛玉素来是心高气傲之人,却道出这段剖心之语。请简述这个故事情节。

  【答案】宝钗探望生病的黛玉,她的百般体贴让黛玉感激不已。黛玉坦言先前以为她心里藏奸,后来因宝钗没有当众说她读《西厢记》之类而心存感激,并述说自己无依无靠的苦衷。宝钗亦说自己虽有兄母,只是略强一点,也算是同病相怜。于是两人冰释前嫌。

  【解析】

  试题分析:文学名著阅读的考查,主要是考查课外阅读的积累,只要求了解名著的故事情节和人物形象。回答本题时,先要根据题目的提示在记忆仓库中搜索,叙述时既要注意合乎原著的有关内容、语言要通顺,还应注意须分点陈述。本题可根据《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗剖心的故事情节,结合着题中所给提示概括作答。

  考点:识记文学名著的主要内容、叙述文学名著的故事情节,能力层级为A。

  4.简答题(5分)

  《三国演义》中,袁术部将纪灵领兵攻打刘备,当他得知吕布领兵来救刘备后,连忙派人致书吕布,责其无信。布笑曰:“我有一计,使袁、刘两家都不怨我。”(5分)

  纪灵为什么责备吕布“无信”?吕布具体用什么计策“使袁、刘两家都不怨我”?

  【答案】

  ①因为吕布事先接受了袁术送去的粮草和要他按兵不动的密信。(1分)②吕布让人把刘备和纪灵同时请来赴宴。(1分)开宴不久,吕布叫人把画戟插在辕门外,与刘备、纪灵约定:如一箭射中画戟枝尖,两家就罢兵;如射不中,两家再战。(2分)结果,吕布一箭射中画戟枝尖,纪灵只好罢兵而去。(1分)

  【解析】

  试题分析:这是一道概括故事内容要点题,根据对小说内容的掌握,按照小说情节发展,用简明的语言概括出来即可,注意语言的叙事性。

  考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

  5.简答题(10分)

  ⑴在《红楼梦》中,探春对生母赵姨娘的态度似乎有些不近人情,原因有哪些?(6分)

  ⑵《茶馆》中常四爷和松二爷同为旗人,却有不同的人生道路。请分别结合两人在民国时期的相关情节,分析他们的形象特点。(4分)

  【答案】(1)客观原因:①赵姨娘是妾,在封建宗法制度中,妻妾之分就是主奴之分。因此,探春本就应该以王夫人为母,而视赵姨娘为奴。(2分)②赵姨娘品行不良,粗俗自私,令人生厌,经常出丑,有时让探春很难堪。(2分)主观原因:探春有很强的自尊心,个性要强,希望淡化掉自己“庶出”的背景,在大家庭里得到一视同仁的待遇和尊重。(2分)

  (2)常四爷在民国时期靠卖菜、卖花生米为生,自食其力。(或“当王利发正愁要关城门了,还没买菜时,他送来了咸菜和鸡”等)(1分)是一个正直、善良、勤恳、富有同情心的形象。(1分)松二爷在民国时期没有了“铁杆庄稼”的特权,但又不愿自食其力,宁愿自己挨饿,也要喂鸟,终于饿死。(1分)这是一个懒散、没有谋生能力的典型。(1分)

  【解析】

  试题分析:从近两年考查的情况来看,选择题往往在十一部名著中考查五部,一部编写成一个选择项;而简答题则是在选择题之外的三部名著中选择两部考查,这一块是考查重点。方法上:一要积累名著中表现的作品思想意义,熟悉名著中重要人物的思想感情和性格特征。二要理清名著中的故事情节,积累名著中重要人物的主要情节,读懂小说关键细节的价值。三要重视作品中经典语言片段并理解其深刻含义,积累名著中体现作者倾向的内容。四要重视作品中人物的身份、经历、教养、气质等的刻画,积累名著中艺术技巧高超的内容。

  考点:名著阅读要求了解有关名著的主要内容、艺术特色等。能力层级为B

  6.简答题(10分)

  (1)曹雪芹在《红楼梦》第一回说“将真事隐去”“用假语村言”,请简述作者的用意。(6分)

  (2)《欧也妮·葛朗台》中说,“葛朗台小姐的慷慨和她亡父的吝啬成了鲜明的对照。”请列举出在老葛朗台死后葛朗台小姐所做的几件“慷慨”事情。(4分)

  【答案】(1)①隐去真实的年代与背景,假托前朝人事;②隐去真实的事情,虚构了贾府中的人物变迁;③用谐音手法,虚构人物,并暗示作品中的人物命运。(每点2分。共6分)

  (2)①她给拿侬钱,促成了拿侬和田产看守人高诺阿莱的婚姻。②欧也妮拿钱偿清了叔父生前的债务,成全了堂弟的婚事。③她铸了一个纯金的圣体匣,献给教堂。④她开办了养老院、教会小学和图书馆。(每点1分。共4分)

  【解析】

  试题分析:备考时要积累名著、名篇作者、时代、国别、文学形象、作品主题等文学常识。解答此道题目,需要按照自己积累的有关知识,判断相关答案。(1)需要联系《红楼梦》中的相关内容作答;(2)需要联系《葛朗台》文本内容加以归纳概括即可得出答案。

  考点:识记文学常识。能力层级为识记A。

高考语文名著导读题库答案解析

在高考语文当中,常听到手拿书本的同学感叹:名著太难懂,啃都啃不进去。欣赏一部名著真的这么难吗?以下是小编为大家整理推荐关于高考语文名著导读题以及答案分析,希望对大家有所帮助。 高考语文名著导读题库(答案+解析) 1.简答题(10分) (1)《红楼梦》第七
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