学习啦——方法网 > 通用学习方法 > 学习经验 >

整脏治乱工作计划范文3篇

时间: 谢桦0 分享

进一步贯彻落实《玉屏县“整脏治乱”专项行动纲要》和县教育2011年“整脏治乱”工作安排,打造优美的育人环境,结合我乡学校实际情况,特拟定本年度“整脏治乱”工作计划。以下是学习啦小编为大家精心准备的:整脏治乱工作计划范文3篇,欢迎参考阅读!

整脏治乱工作计划范文一

为贯彻落实县“整脏治乱”专项工作行动纲要和、县政府“整脏治乱”专项行动会议精神,切实推进廉洁高效的政务环境、公平公正的法制环境、规范守信的市场环境、健康向上的良好投资环境建设,切实解决全乡“脏”、“乱”问题,巩固去年取得的成果,为创建“全省文明乡镇”打下坚实的基础,根据《威宁自治县“整脏治乱”专项行动纲要》,特制定本规划:

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,努力为构建和谐岔河,建设社会主义新农村,提高乡镇文明程度和公民道德素质,实现岔河乡经济社会发展的历史性跨越,营造良好的环境。

二、基本原则

统一领导,属地管理;各司其职,协调配合;谁主管、谁负责;谁经营,谁负责。

三、总体目标

一年重点治理,两年初见成效,三年巩固提高,四年规范管理,五年大见成效。到2015年,基本改变全乡 “脏”、“乱”状况。为创建“全省文明乡镇”打下坚实的基础。

四、整治的重点和主要区域

(一)、重点内容

“五脏”:公共环境脏、村庄院落脏、饮食摊点脏、集贸市场脏、小街小巷脏。“五乱”:乱吐乱扔、乱贴乱画、乱排乱倒、乱搭乱建、乱停乱行。

(二)主要区域: 1、乡所在地、集市及可视范围2、村落、饭店、学校环境。

五、保障措施

(一)加强领导,明确职责

协调配合按照党政齐抓共管,各职能部门分工负责的原则,建立由乡分管,负责人领导并牵头,各村村支部书记和村委会成员的“整脏治乱”领导行动小组,领导小组下设办公室在党政办。负责全乡“整脏治乱”工作。各村支部和村委会各司其职,密切合作,全力推动。

(二)办公室工作职责

负责制定全乡“整脏治乱”专项行动纲要和专项行动实施方案,处理办公室日常工作事务,加强协调、指导和督查、资料整理和信息反馈等工作。

(三)建立长效机制,实现规范化管理

认真贯彻落实《中华人民共和国道路交通安全法》、《贵州省市容和环境卫生管理条例》等相关法律法规,建立健全“整脏治乱”工作规章制度。 建立联系会议制度。由乡 “整脏治乱”行动领导小组成员参加,定期听取“整脏治乱”工作的情况通报,研究解决整治工作的重大问题,安排下步工作。

设立举报电话和信箱,并组建义务监督员,对“脏乱”问题进行举报,对举报的有关问题,分管负责人和村支部要认真进行梳理,责成有关部门和村、组、单位或个人进行整改,不整改或限期内达不到要求的,乡“整脏治乱”领导小组进行通报。

建立属地责任制度。对责任划分明确的区域,由责任单位(学校、村)负责,对责任交叉的区域,由乡政府划定责任。对县驻村单位凡工作不力,不服从乡政府的安排部署,脏乱问题突出的,由乡“整脏治乱”领导小组办公室向县整治办领导小组通报有关情况,并提出处理建议。

(四)搞好宣传发动

充分利用宣传栏、学校学生、下村宣传、标语口号等多种形式,广泛深入地做好“整脏治乱”宣传教育工作,使全乡人民充分认识“脏”、“乱”的危害,自学投入到“整脏治乱”活动中来。动员全乡广大干部群众改陋习,树新风、治脏乱;搞好个人、家庭和环境卫生,遵守公共秩序,养成文明健康的生活习惯。

(五)把握重要时期,稳步推进各项工作

可结合重大节庆活动或民族传统节日开展整治工作。一般要把握好以下四个时期,第一时段为元旦、春节点,第二时段为“五?一”黄金周前后,第三时段为“六、一’前后;第四段为“十?一”黄金周前后。结合三月“公民道德宣传月”、“9?20”公民道德宣传日, “六五”普法“一学三讲”等活动开展相应的专项治理活动,不断掀起整治活动的新高潮,营造整洁卫生、安全文明、畅通有序的环境。

整脏治乱工作计划范文二

为进一步贯彻落实《玉屏县“整脏治乱”专项行动纲要》和县教育2011年“整脏治乱”工作安排,打造优美的育人环境,结合我乡学校实际情况,特拟定本年度“整脏治乱”工作计划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻“整脏治乱”活动目标,打造靓丽校园,优化育人环境,以“尽我一分力量,建设靓丽校园,促进环境美化”为主题,积极开展“整脏治乱”活动,创建文明、整洁校园。

二、工作目标

1、校园环境:一是各校要加强学校的环境卫生的打扫和保持,做到每天一大扫,校园内教室、操尝功能教室等无果皮纸屑。无乱丢乱扔,做到教学环境卫生良好。二是学生和教师生活区无乱堆乱放现象,厨房、厕所及周边环境无生活垃圾。三是垃圾存放区要按时处理填埋,确保无异味。四是要按时对厕所进杀毒杀菌,确保无异味,无蛆、无蚊蝇。五是校园墙壁无乱涂乱画,墙面干净清洁。六是办公室物件摆放整洁,桌面无灰尘,无乱丢乱扔。

2、校园周边环境:一、校门进出入场所干净整洁,校园周边无堆放垃圾,无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。二是学生途经道路无白色垃圾,无乱丢乱扔。

三、工作措施

1、加强领导、不断提高“整脏治乱”工作的力度。根据学校实际,建立整脏治乱工作领导小组,蒋校长为“整脏治乱”第一责任人,主要领导亲自管,分管领导亲自抓,做到责任层层分解,层层落实,实现“齐抓共管”的工作机制。

2、加强学生的环境教育,促进学生“整脏治乱”意识的提高。学校要结合实际,以《公民道德建设实施纲要》、《未成年人思想道德建设》,加大对“整脏治乱”的宣传力度,促进“整脏治乱”工作宣传进课堂、进家庭,提高师生的知晓率、支持率和参与率,形成全民参与、全民共建的良好局面。各学校要确保每月一期“整脏治乱”宣传专栏、有一次“国旗下的讲话、有一次课间“整脏治乱”教育活动,每班有“整脏治乱”主题班会教育活动。每期有一次义务参与社会“整脏治乱”公益活动。

3、加大检查评比力度,促进工作扎实开展

学校要开展好班级卫生评比制度,由少队指导,学生组成评比小组对各班的教室、区域等环境卫生进行评比,可根据实际情况纳入班主任工作考核内容。同时,学校要加强对各办

公室、功能教室的卫生工作检查,对工作不力的要提出指导。

4、落实责任,使“整脏治乱”工作落到实处

学校少队要组织义务监督员队伍,对学校“脏乱”问题进行监督举报,学校要及时对工作梳理并落实整改。校长在平时检查和暗访中,对“整脏治乱”工作开展不力的班级,将纳入学校考核和通报批评。同时,按照属地管理原则,各校要及时与乡党委、政府及村支部、村委会沟通协调,对不服从党委、政府及村委“整脏治乱”工作安排布署,造成“整脏治乱”问题突出的,中心小学将在全乡进行通报批评外,将上报上级教育主管部门进行处理。

5、加强信息报送制度,及时上报“整脏治乱”工作开展情况。各班要在每月25日,专门上报“整脏治乱”工作开展情况,把本月所开展的“整脏治乱”活动及下月的活动安排上报“整脏治乱”办公室。由总务处汇总后上报教育局。上报材料作为学校年终考核参考依据。

四、督促检查

学校将“整脏治乱”纳入学校年终综合考核目标,按照 “整脏治乱”考核表对各班进行考核,考核结果与校长考核和学校考核挂钩。

1、因工作开展不力、办事拖沓、工作推诿、失职、渎职而影响全乡“整脏治乱”工作的,根据情节轻重对单位主要负责人实行诫勉谈话,年终考核一票否决。

2、在上级领导的明查暗访中,被各级通报批评的,不得参与年度综合目标考核,同时追究领导责任。

整脏治乱工作计划范文三

为进一步贯彻落实《正安县“整脏治乱”专项行动纲要》和县教育和科学技术局2015年“整脏治乱”工作安排,打造优美的育人环境,结合“三个建设年”的活动要求,结合我乡学校实际情况,特拟定本年度“整脏治乱”工作计划。

一、指导思想

邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻“三个建设年”活动目标,打造靓丽校园,优化育人环境,以“尽我一分力量,建设靓丽校园,促进环境美化”为主题,积极开展“整脏治乱”活动,创建文明、整洁校园。

二、工作目标

1、校园环境:

一是各校要加强学校的环境卫生的打扫和保持,做到每天一大扫,校园内教室、操尝功能教室等无果皮纸屑。无乱丢乱扔,做到教学环境卫生良好。

二是学生和教师生活区无乱堆乱放现象,厨房、厕所及周边环境无生活垃圾。

三是垃圾存放区要按时处理填埋,确保无异味。

四是要按时对厕所进杀毒杀菌,确保无异味,无蛆、无蚊蝇。

五是校园墙壁无乱涂乱画,墙面干净清洁。六是办公室物件摆放整洁,桌面无灰尘,无乱丢乱扔。

2、校园周边环境:

一、校门进出入场所干净整洁,校园周边无堆放垃圾,无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。

二是学生途经道路无白色垃圾,无乱丢乱扔。

三、工作措施

1、加强领导、不断提高“整脏治乱”工作的力度。

各校要根据实际,建立整脏治乱工作领导小组,各校校长为“整脏治乱”第一责任人,主要领导亲自管,分管领导亲自抓,做到责任层层分解,层层落实,实现“齐抓共管”的工作机制。

2、加强学生的环境教育,促进学生“整脏治乱”意识的提高。

各校要结合实际,以《公民道德建设实施纲要》、《未成年人思想道德建设》及“三个建设年”活动为载体,加大对“整脏治乱”的宣传力度,促进“整脏治乱”工作宣传进课堂、进家庭,提高师生的知晓率、支持率和参与率,形成全民参与、全民共建的良好局面。各学校要确保每月一期“整脏治乱”宣传专栏、有一次“国旗下的讲话、有一次课间“整脏治乱”教育活动,每班有“整脏治乱”主题班会教育活动。每期有一次义务参与社会“整脏治乱”公益活动。

3、加大检查评比力度,促进工作扎实开展

各学校要开展好班级卫生评比制度,由学校指导,学生组成评比小组对各班的教室、区域等环境卫生进行评比,可根据实际情况纳入班主任工作考核内容。同时,各校要加强对各办公室、功能教室的卫生工作检查,对工作不力的要提出指导。

4、落实责任,使“整脏治乱”工作落到实处

各校要组织义务监督员队伍,对学校“脏乱”问题进行监督举报,学校要及时对工作梳理并落实整改。中心小学在平时检查和暗访中,对“整脏治乱”工作开展不力的学校,将纳入学校考核和通报批评。

同时,按照属地管理原则,各校要及时与乡党委、政府及村支部、村委会沟通协调,对不服从党委、政府及村委“整脏治乱”工作安排布署,造成“整脏治乱”问题突出的,中心小学将在全乡进行通报批评外,将上报上级教育主管部门进行处理。

5、加强信息报送制度,及时上报“整脏治乱”工作开展情况。

各校要在每月25日,专门上报“整脏治乱”工作开展情况,把本月所开展的“整脏治乱”活动及下月的活动安排上报乐俭乡中心。由中心小学汇总后上报教育和科学技术局。上报材料作为学校年终考核参考依据。

四、督促检查

中心小学将“整脏治乱”纳入学校年终综合考核目标,按照《乐俭乡中心小学“整脏治乱”考核表》对各校进行考核,考核结果与校长考核和学校考核挂钩。

1、因工作开展不力、办事拖沓、工作推诿、失职、渎职而影响全乡“整脏治乱”工作的,根据情节轻重对单位主要负责人实行诫勉谈话,年终考核一票否决。

2、在盛市、县的明查暗访中,被各级通报批评的,不得参与年度综合目标考核,同时追究领导责任。

整脏治乱工作计划范文3篇

进一步贯彻落实《玉屏县整脏治乱专项行动纲要》和县教育2011年整脏治乱工作安排,打造优美的育人环境,结合我乡学校实际情况,特拟定本年度整脏治乱工作计划。以下是学习啦小编为大家精心准备的:整脏治乱工作计
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式
39262