三三六或10+35的高效课堂教学模式

　　高效课堂，是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。下面学习啦小编给大家推荐高效课堂的教学模式供大家参考，欢迎阅读!

　　高效课堂教学模式：三三六或10+35

　　“三三六”自主学习模式：课堂自主学习三特点;自主学习三模块;课堂展示六环节;“10+35”：教师讲解少于10分钟，学生活动大于35分钟。

　　三个特点：立体式、大容量、快节奏。

　　立体式：目标任务三维立体式，任务落实到人、组，学生主体作用充分发挥，集体智慧充分展示。

　　大容量—：以教材为基础，拓展、演绎、提升，课堂活动多元，全体参与体验。

　　快节奏：单位时间内，紧扣目标任务，周密安排，师生互动，生生互动，达到预期效果。

　　三大模块：预习—展示—反馈。

　　一、预习：明确学习目标、生成本课题的重、难点并初步达成目标。

　　二、展示：展示、交流预习模块的学习成果，进行知识的迁移运用和对感悟进行提炼提升。

　　三、反馈：反思和总结，对预设的学习目标进行回归性的检测，突出“弱势群体”，让他们说、谈、演、写。“兵教兵”“兵练兵”“兵强兵”。

　　六个环节：预习交流、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、达标测评。

　　1-2.预习交流、明确目标环节：通过学生交流预习情况，明确本节课的学习目标。

　　3.分组合作：教师口述将任务平均分配到小组，一般每组完成一项即可。

　　4.展示提升：各小组根据组内讨论情况，对本组的学习任务进行讲解、分析。

　　5.穿插巩固：各小组结合组别展示情况，对本组未能展现的学习任务进行巩固练习。

　　6.达标测评：教师以试卷、纸条的形式检查学生对学习任务的掌握情况。