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学不好奥数 还要读奥数吗

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  奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛,简称奥数。奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用,可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼,对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥些。那么五年级学生怎么学好奥数?

  前几日有家长发帖:我们孩子不是那前面5%能读奥数的料,他爸爸“劝退”,说把时间耗在这上面是种浪费,培训机构里也就是教你一些花哨的公式方法这是舍本逐末的做法,是空中楼阁,回家来还得自己教。我在纠结,大部分孩子也都是做分母的,我们自己在家里教,效率不行啊,到时候小升初可能连面试的机会都得不到吧。

  学不好奥数 还要读奥数吗?大家是怎么看这个问题的,看看那些经历过的家长们的观点吧:

  回复一:培训机构系统培训,家中在反复的教,都是这样过来的。

  回复二:家长有能力有方法教是最好的了备课省时省银子,不过家长要花点功夫备课,可以反复教直到解透,一定要坚持。

  回复三:不是那5%,可以是那10%啊~~除非是那后5%,可以考虑放弃。

  回复四:就当加强逻辑思维,全市每次得奖的就前三四百个,大多数都是分母。
 



 

  延伸阅读

  日本奥数很“低调” 美国奥数“拼综合”

  日本奥数:很纯洁很低调

  我们的邻邦日本的奥数教育也相对发达,日本人广中平祐在1992年提议创立奥林匹克算数大赛,每年举行一次比赛,旨在发掘有数学天才的小学生。在国际奥数比赛上,日本学生也屡次取得不错的成绩。目前,日本有6%左右的中小学生有过学习奥数的经历,或者正在学习奥数。

  但与国内的奥数相比,日本奥数似乎更加纯洁、自然和低调。向日本的中小学生和家长提起奥数,就相当于向他们提起棒球或书法,因为它们都属于孩子课后的兴趣班。日本的基础教育比较宽松,更加注重儿童的身心健康。在众多兴趣班里,奥数只是非常不起眼的一个,日本孩子似乎对棒球、剑道或足球等体能项目更感兴趣。

  另外,日本的教育资源相对充沛,在基础教育和高等教育中,几乎可以说不存在大的升学压力。并不需要通过其他的“附加条件”来取舍学生。9年的义务教育中,公立学校人人可上,师资力量分配相对平均和合理。私立学校教育水平较高,但门槛除了高学费以外,没有强求孩子达到某些标准。

  美国奥数:靠兴趣拼综合

  在美国,与奥数真正有关的组织“中小学数学奥林匹克”,设在纽约州的一个小镇,其网站从2000年5月开办,都快10年了,但到目前为止,其点击率还不过80万。据该网站介绍,该组织的目标是“激发对数学的热情和热爱,介绍重要的数学概念,教授解题策略,培养解决问题时灵活运用数学的能力,强化数学直觉,促进数学创意和创新意识,提供应对挑战时所得的满足、快乐和刺激”。没有一条强调“竞赛”,主要是提高兴趣,培养能力,激发创意。

  总的来说,美国中小学生对数学感兴趣的不多,但一旦感兴趣的人,则会非常投入。对数学有特殊禀赋的人,会被学校选入相关兴趣小组。这些学生由于兴趣支撑,发展后劲很大。当然一个奥数得奖的学生,申请大学的时候也会有优势。但美国大学入学是自主招生,录取的时候看平时成绩、个人陈述、老师推荐等多方面材料和个人多方面表现。出于资源优化配置的考虑,让一个数学资质一般的孩子去参加这种比赛,还不如让他去社区医院去做些义工。

学不好奥数 还要读奥数吗

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