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小升初语文句子转换练习

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  句子转换式有两种,一种是倒序转换式,另一种是同义转换式。前者是句中两个名词颠倒位置,如后者不颠倒,是原式的同义变种,如原式和转换式之间用双箭头的短线相连表示转换关系。以下学习啦小编搜集整合了:小升初语文句子转换练习指导,欢迎参考阅读!

  小升初语文句子转换练习:

  直述句改转述句

  直述句改转述句,是句型训练的一个难点。

  直述句改转述句,从它的形式上来看,有比较明显的两个特点,一是标点符号的变化,还有一个是代词的变化。标点符号的变化:就是去掉引号,冒号变成逗号。而代词的变化就是一个特殊语境下产生的相应变化,这是比较复杂的。

  首先我们来分析一下直述句改转述句有哪些类型?

  (一)从转述的那个人或者向谁转述上来分析有大致2种情况

  1、第二个人转述(转给第三个人)

  A对B说话,然后B转述给第三个人听

  妈妈对我说:“我明天还要去开会。”改为:妈妈对我说,她明天还要去开会。

  2、第三个人转述(转给第四个人)

  A对B说话,然后C转述给第四个人听。

  妈妈对爸爸说:“我明天要去开会。”改为:妈妈对爸爸说,她明天要去开会。

  军官对夜莺说“要是路带对了,就把这东西送给你。”改为:军官对夜莺说,要是路带对了,他就把那东西送给夜莺。

  (二)从被转述的人(说话的那个人)来分析大致有3种情况

  1、直述句提示语在前面。

  妈妈说:“我明天还要去开会。”改为:妈妈说,她明天还要去开会。

  2、直述句提示语在中间或者在后面。

  “工作太多了。”妈妈说,“我明天还要去开会。”改为:妈妈说,工作太多了,她明天还要去开会。

  “我明天还要去开会。”妈妈说。改为:妈妈说,她明天还要去开会。

  (三)代词响应变化的分析

  1、第二个人转述(转给第三个人)中的人称代词的变化。

  A、妈妈对我说:“我明天要去开会。”改为:妈妈对我说,她明天要去开会。

  B、妈妈对我说:“你要好好学习。”改为:妈妈对我说,让我好好学习。

  2、第三个人转述(转给第四个人)中人称代词的变化。

  A、妈妈对爸爸说:“你去买点菜。”改为:妈妈对爸爸说,让爸爸去买点菜。

  3、指示代词的变化(这,那)

  A、叔叔在信里对我说:“有时间我一定到你那儿玩。”改为叔叔在信里对我说,有时间他一定到我这儿玩。

  B、他对我说:“这是我的铅笔。”改为:他对我说,那是他的铅笔。

  4、没有代词的情况

  人们都说:“桂林山水甲天下。”改为:人们都说,桂林山水甲天下。

  5、趋向动词的情况(去,来)

  妈妈对我说:“我来给你烧饭。”改为:妈妈对我说,她去给我烧饭。陈述句改为转述句的方法:

  一、改变人称;二、去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号;三、看句子前面是谁对谁说话。
 

  小升初语文句子转换练习题:

  1、妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。”

  2、张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红。”

  3、鲁肃对我说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?”

  4、妈妈对小宁说:“昨天,你到哪里去了?我找了你一整天。”

  5、妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉。”

  6、对我说:“我今晚上要批这些文件,你送来的稿子,我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你。”

  7、老师傅对鲁班说:“我要考考你的木工活。”

  8、妈妈对我说:“下午我们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,我答应把你的借给她。”

  9、老师严厉地对小敏说:“你必须把教室打扫干净。”

  10、老师对王小宁说:“我有事,你组织同学们继续完成制作。”

  11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。”

  标准答案:

  1、妈妈对我说,今天她要开会,叫我自己做饭吃。

  2、张老师对小明说,这件事情,小明冤枉了小红。

  3、鲁肃对我说,都是我自己找的,他怎么帮得了我的忙?

  4、妈妈对小宁说,昨天,小宁到哪里去了?妈妈找了他一整天。

  5、妈妈说,她今晚上要加班,回家要迟一点,叫我先睡觉。

  6、对我说,他今晚上要批这些文件,我送来的稿子,他放在最后。叫我到隔壁 值班室去睡一觉,到时候叫我。

  7、老师傅对鲁班说,他要考考鲁班的木工活。

  8、妈妈对我说,下午她们班要参加歌咏比赛,许小燕没有蓝制服,她答应把我的借给许小燕。

  9、老师严厉地对小敏说,她必须把教室打扫干净。

  10、老师对王小宁说,老师有事,叫他组织同学们继续完成制作。

  11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说,他帮老班长一起找,他找得见。

  句子综合改写

  一、按要求写句子。

  1、把“把”字句改成“被”字句。

  疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。

  _____________________________。

  2、把“被”字句改成“把”字句。

  我的错误马上被朋友们纠正了。

  _____________________________。

  3、改变词序,意思保持不变。

  出金华城大约5公里到罗甸。________________。

  雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。______________。

  4、改变词序,改变句意。

  那些来南京的客人都很热情。________________。

  这几道题你全没有做对。__________________。

  5、把反问句改成陈述句。

  我们哪里有近道,还不和你们是一条道?

  _____________________________。

  毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

  _____________________________。

  都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?

  _____________________________。

  6、把陈述句改成反问句。

  猫的性格实在有些古怪。__________________。

  在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。

  ______________________________。

  7、把直接引语改成间接引语。

  周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”

  _____________________________。

  山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。”

  _____________________________。

  张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”

  _____________________________。

  8、把间接引语改成直接引语。

  妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。

  __________________________________________________。

  二、照样子写句子。

  1、例:李老师推开门走进教室。

  ____________________________。

  2、例:夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石。

  ____________________________。

  3、例:井冈山是中国革命的摇篮。

  ____________________________。

  4、例:敌人使用了燃烧弹,邱少云的周围成了一片火海。

  ____________________________。

  5、例:天空的星星快活地眨着眼睛。

  ____________________________。

  6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。

  _____________________________。

  三、按要求写句子。

  1、欣欣向荣

  ①用来形容花草树木的______________________ ②用来比喻事业的________________________

  2、骄傲

  ①用来表示褒义的________________________ ②用来表示贬义的________________________

  3.成了

  写成比喻句_________________________

  4.天空中的小星星

  写成拟人句_________________________

  5.好像

  写成比喻句________________________ 写成不是比喻句的_____________________

  6.妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”

  (改成转述句)________________________

  7.这块地里的菜秧是我种下的。①(改成反问句)③(改成否定句) ①______________________________ ③______________________________

  8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改成陈述句)

  ______________________________

  9.这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)

  ______________________________

  10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。 改成“把”字句_______________________ 改成“被”字句_______________________

  11.一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

  改成“把”字句_______________________ 改成“被”字句_______________________

  12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)

  ______________________________

  13.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句)

  ______________________________

  14.曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲,狼狈逃窜。(改成“把”字句) ______________________________

  15.队员们遵守团中央的号召,积极开展“学习赖宁”的活动。 (在原句上修改)

  16.这些北京来的客人水平非常高。(改变词序,改变意思)

  ____________________________

  17.我家在市图书管附近住。(改变词序,意思不变)

  ___________________________________

  四.把反问句改成陈述句. •

  1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?_________________________________

  2.大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________

  3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?___________________ •

  4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?_________________________________

  5.这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________

  6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

  _______________________________________________________________

  7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢?•____________________________

  8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?___________________________________

  9.水浇多了,花能不死吗?_________________________________________

  10.这不是伟大的奇观吗?__________________________________________

  11.说出的话难道可以不算数吗?____________________________________

  •12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_____________________________

  13.这个故事怎能不使我感动呢?____________________________________

  14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?___________________________

  15.秦王我都不怕,会怕廉吗?___________________________________

  五.把下面的句子换个说法,意思不变。 •

  1.王宁说:我要像李永勤那样关心集体。__________________________

  •2.小红军对陈赓说:我还要等我的同伴呢?_________________________

  3.科里亚说:今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,•人一天天长大,步子也在渐渐变大。

  _______________________________________________________________

  4.董存瑞坚决地说:我去炸掉它!_________________________________

  5.小青石说:这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!

  _______________________________________________________________

  6.鲁讯在回信中说:我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。

  _______________________________________________________________

  7.我奇怪的问:爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。

  _______________________________________________________________

  8.蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉吗?

  _______________________________________________________________

  9.他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?

  _______________________________________________________________

  10.赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。

  _______________________________________________________________

  11.妈妈对我说:我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。

  _______________________________________________________________

  12.西门豹说:•把新娘领来让我看看。

  _______________________________________________________________

  六.把下面的陈述句改成反问句。

  •1.我们不会把你老人家忘怀。_____________________________________

  2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。•_______________________

  •3.你应该相信我。_______________________________________________

  •4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。_____________________________

  5.我们小学生要听老师的话。_____________________________________

  6.这件事我一定要管。___________________________________________

  7.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。

  ______________________________________________

  •8.不劳动连棵花也养不活,这是真理。______________________________

  七.把双重否定句改为肯定句。

  1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________

  2.这次活动的经过你不是不清楚。________________________________

  3.我们不应当不参加集体活动。__________________________________

  4.这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________

  五.把下面的肯定句,改成双重否定句。

  1.星期天,我们必须去看排球赛。_________________________________

  2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。

  ______________________________________________________________

  3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。

  ______________________________________________________________

  4.这件事是事实。_______________________________________________

  八.把下面各句改成用句号表示的句子。

  (1)书籍不正是我们的好老师吗?

  (2)哪里没有用过大兴安岭的木材呢?

  (3)海上日出不是伟大的奇观吗?

  (4)我怎么会上学迟到呢?

  (5)不劳动连棵花也养不活,这不是真理吗?

  八.把下面各句改成用问号表示的句子。

  (1)这比山还高,比海还深的情谊,我们不会忘记。

  (2)游览了长城,我受到了教育。

  (3)我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖,我非常高兴。

  (4)中国有了自己的铁路工程师。

  (5)这真叫人感到亲切、舒服。

  六.把下面各句改写成不用引号轰示,而直接叙述的句子。

  (1)老师傅说:“好吧,我把你收下了。”

  (2)他轻轻地说:“我买不起,先生,我的钱不够。”

  (3)他说:“我就是叫作藤野严九郎的。”

  (4)父亲说:“我早已不管他了。”

  (5)他微笑着说:“我们到延安来,专门赶来采槐花蜜。”

  七.把下面各句改写成用感叹号表达的句子。

  (1)我请你来。

  (2)这幅画很美。

  (3)那个法国女孩的心愿既美好又纯真。

  (4)西蒙死得很惨。

  (5)一颗种子的力量有这么大。

  九.按要求改写下面的句子。

  (1)狡猾的狐狸欺骗了老虎。

  改写成“把”字句,•__________________

  改写成“被”字句,•__________________

  改写成感叹句:•__________________

  (2)大水冲走了八只大铁牛。

  改写成“把”字句:•__________________

  改写成“被”字句:•__________________

  改写成问句:•__________________

  (3)雨水淋湿了战士们的衣服。

  改写成“把”字句:•__________________

  改写成“被”字句:•__________________

  改写成问句:•__________________

  2、把反问句改成陈述句。

  ••(1)、可爱的小女孩不是我的好朋友吗?

  ••________________________________

  ••(2)、谁进入岭中,看到那数不清的青松白桦,怎能不马上向四周望一望呢?

  ••________________________________

  ••(3)、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢?

  ••________________________________

  ••3、“把字句”改成“被字句”。

  ••(1)、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

  ••________________________________

  ••4、把两句话并成一句话。

  ••(1)、主人叫凡卡。 凡卡摇摇篮。

  •• _______________________ 这是___句

  ••(2)、他兴冲冲地跑进教室。 他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

  十 按要求写句子

  1.气魄雄伟的万里长城,是世界历史上一个伟大的奇迹。

  (l)缩句:__________________________

  (2)改成反问句:_______________________

  2.用下面的宇词组成两句意思不同的话。

  话 他说的 对 不 完全

  (l)____________ (2)______________

  按要求写句子。

  ①妈妈对我说:“我想看看你洗的衣服干净不干净。”(改为转述句)

  ______________________________

  ②这场电影我一定去看。(改为双重否定句,不改变原意)

  ______________________________

  ③用“置之不理”造反问句。

  ______________________________

  ④用“蜡烛”造比喻句和拟人句。

  比喻句:__________________________

  拟人句:__________________________

  十一、把下面的句子改写成用感叹号表达的句子

  1、我请你来。

  _________________________________________

  2、这幅画很美。

  _________________________________________

  3、那个法国女孩的心愿既美好又纯真。

  _________________________________________

  4、西蒙死得很惨。

  _________________________________________

  5、一颗种子的力量有这么大。

  _________________________________________

  十二、按要求改句

  1、我有办法称出大象的重量。

  反问:_________________________________________

  双重否定句:_________________________________________

  2、为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。

  反问:_________________________________________

  双重否定句:_________________________________________

  3、我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

  反问:_________________________________________

  双重否定句:_________________________________________

  十三、把下面的句子改写成肯定句

  1、如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。

  _________________________________________

  2、每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?

  _________________________________________

  3、我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。

  _________________________________________

  五、把下列两句话合成一句话

  1、我请马老师。 马老师讲故事。

  _________________________________________

  2、渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。

  _________________________________________

  3、老板娘叫我。 我收拾一条鱼。

  _________________________________________

  4、同学们选举他。 他当少先队员代表。

  _________________________________________

  5、妈妈买补品。 补品送给奶奶。

  十四、把下面的反问句改为陈述句

  1、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?

  ______________________________________________

  2、雷锋精神怎么会过时呢?

  ______________________________________________

  3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?

  ______________________________________________

  4、冬天来了,春天还会远吗?

  ______________________________________________

  十五、把下面的陈述句改为反问句

  1、这个真实的故事使我深受感动。

  ______________________________________________

  2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

  ______________________________________________

  3、春风吹绿了田野。

  ______________________________________________

  4、是春风吹绿了田野。

  ______________________________________________

  5、我们不能做损人利己的事。

  ______________________________________________

  十六、以文明用语的要求,将下列话换个说法

  1、喂,妈,今天开学了,快给钱。

  ______________________________________________

  2、奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱。

  ______________________________________________

  3、喂,老头,把锄头借我用一下。

  ______________________________________________

  4、小红,把窗关一下。

  ______________________________________________

  十四、将下列句子改为第三人称转述

  1、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

  ______________________________________________

  2、小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”

  ______________________________________________

  3、蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”

  ______________________________________________

  4、蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”

  ______________________________________________

  十七、把下列直接引语改为间接引语。

  1、王宁说:“我要像李涌那样关心集体。”

  ______________________________________________

  2、小红军对陈庚说:“我还要等我的同伴呢。”

  ______________________________________________

  3、科利亚说:“今天我不仅找到了木匣子,还懂得了时间一天天地过去,人一天天地长大,步子也在渐渐变大。”

  ______________________________________________

  十八、陈述句、反问句互改。

  1、游览了长城,我受到了教育。

  2、看着友人拿走自己的劳动果实,心里特别喜欢。

  3、叶先生要见我这样一个中学生,我自然当成人生中的一件大事。

  4、这么远,箭哪能射得到呢?

  5、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

  十、把下列陈述句改为把、被字句

  1、我们克服了这个困难。

  ——————————————————

  ——————————————————

  2、大水冲走了八只大铁牛。

  ——————————————————

  ——————————————————

  3、雨水淋湿了战士们的衣服。

  ——————————————————

  综合测试卷

  一、照样子或按要求改句子。

  例:您帮我买张报纸。

  △请您帮我买张报纸。

  △你帮我买张报纸,好吗?

  1、你不要随地扔果皮。

  ⑴ _________________________________

  ⑵ _________________________________

  2、你们让个座位给老人坐。

  ⑴ _________________________________

  ⑵ _________________________________

  例:香山的景色很美。

  △ 香山的景色真美啊!

  △ 香山的景色怎能不让我深深陶醉呢?

  △ 香山的景色就像是秋姑娘一不小心打翻了颜料盘,让香山从山脚到山顶,一片红火。

  1、气象万千的大自然景观很美。

  例:我每次看到梅花,就想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

  △每次看到梅花,我就想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。

  外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词,又能书善画。

  _______________________________________________________

  例:这不是您最宝贵的画吗? △这是您最宝贵的画。

  这清白的梅花,是玷污得的吗?______________________________________________

  例:我以后会在别的地方钓到鱼。 我不会钓到这么大的鱼。

  △虽然我以后会在别的地方钓到鱼,但是不会钓到这么大的鱼了。

  1、一个人从小受到严格的教育。 一个人会获得道德实践的勇气和力量。

  __________________________________________________________

  2、我面临道德抉择。 我会想起父亲告诫我的话。

  __________________________________________________________

  △《地震中的父与子》这篇课文深深地打动了我。

  改成“把”字句:__________________________

  10

  改成“被”字句:__________________________

  △做事情一定要认认真真,马马虎虎是不行的。

  改成反问句:____________________________

  △蓝蓝的天上飘着白云。

  改成比喻句:____________________________

  ⑴ 我认认真真地眷写了一偏诗。(改为把字句)

  _________________________________

  ⑵ 爸爸对我说:“我晚上要七点种才能回来。”(变成转述句)

  _________________________________

  ⑶ 难道世界上糟糕的诗还不够多么?(变成转述句)

  ________________________________

  1、我被这个人的情景吸引住了。

  “把”字句:____________________________

  2、解放军叔叔参加抗洪抢险的事迹感人。

  反问句:______________________________

  3、还有什么别的话比这句最简单的话,更能表达我此时的全部感情呢!

  陈述句:______________________________

  1、那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?

  陈述句:______________________________

  2、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命,他们的父母难到就不悲痛吗?

  陈述句:______________________________

  3、用鲜血凝成的中朝友谊比山还高,比海还深。

  反问句:______________________________

  用恰当的关联词语把下面的句子连起来

  1、岸英是我的儿子。 岸英是朝鲜人民的儿子。

  __________________________________

  2、我的儿子死了,我很悲痛。 战争总是要死人的。

  __________________________________

  把反问句改成陈述句:

  ⑴ 我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?

  _________________________________

  ⑵ 我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?

  _________________________________

  △ 判断下列句子的句型

  A、陈述句 B、反问句 C、感叹句 D、疑问句

  ⑴ “谁愿意帮助我?”( )

  ⑵ 这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。( )

  ⑶ “不论发生了什么,我总会跟你在一起!”( )

  ⑷ 《地震中的父与子》这个故事难道不感人吗?( )

  1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)

  2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)

  3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)

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