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人教版小学二年级下册语文复习计划范文3篇

时间: 如英2 学习计划

  好的复习计划可以使学生获得的知识更加巩固,以下是学习啦小编要与大家分享的:人教版小学二年级下册语文复习计划范文,供大家参考!

  人教版小学二年级下册语文复习计划范文一

  一、复习内容:

  人教版二年级语文下册课文,语文知识归类分为五部分:拼音、识字、写字;词语;句子;阅读和积累;口语交际和写话。

  二、复习目标:

  1、继续复习、巩固汉语拼音,借助汉语拼音识字、正音。

  2、认识400个字,会写300个字。要求认识的字能读准字音,结合词句等语言环境了解意思。要求会写的字能读准字音,认清字形,了解意思,正确书写,并在口头和书面语言表达之中运用。

  3、能够联系上下文、生活实际和查字典理解词语的意思。

  4、通过不同组词形式的练习,巩固学过的词语。

  5、初步掌握和运用反义词、近义词。

  6、能恰当准确地进行词语搭配。

  7、能够养成主动积累好词(不同结构方式的词语,四字词等)的习惯。

  8、能联系上下文和生活实际理解句子的意思,在阅读中主动积累句子。

  9、继续学习不同的句子表达方式。

  10、初步学习如何将句子表达得准确、具体和生动。

  11、培养阅读兴趣,能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

  12、能阅读浅显的课外读物,能与别人交流自己的感受和想法。

  13、积累成语、对联、古典诗词和格言警句。

  14、能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。

  15、根据表达的需要学习使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符号。学习写日记,看图写话。

  三、复习时间:

  第一阶段:(大约需要一周左右 即5.24—5.31)以课文为本,对每篇课文内容进行概括梳理,对课文人物加深理解,归纳阅读的基本方法。

  第二阶段:(大约需要三周左右 即6.2—6.23)以归纳的形式、专题训练突破复习重点和难点,使复习更具针对性和有效性。

  四、复习措施:

  1、紧扣专题练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

  2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。

  3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。

  4、阅读训练的内容多样,帮助学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。

  5、以看图写话为核心,鼓励尝试大胆想象,旨在培养学生各异的思维方式。

  人教版小学二年级下册语文复习计划范文二

  一、学生学习情况分析

  本班共有学生36人,从语文成绩上看,学生大致分为三类。第一类成绩比较稳定有20人左右,各方面能力都比较好,在复习阶段只要加强练习就可以了。第二类学生语文基础不差,有8人左右,但阅读和写作有一定的困难,要加强对阅读、写话练习。第三类学生的基础较差,大约7到8人,学生的成绩极不稳定,各方面都比较差。在复习阶段,一定要强抓基础知识,特别是字词练习。

  二、教材分析

  本学期教材以“专题式”出现,八个单元就是八个专题:春天里的发现;奉献与关爱;爱祖国、爱家乡;用心思考、用于创造;美丽神奇的大自然;培养优秀的品质;正确看待问题,善于思考;走进科技的世界。每个专题中安排的内容都是密切相关的。从教材特点上看,人教版教材注重的是培养学生的能力,让语文学习变得更轻松、更快活。相对而言,要求书写的汉字这学期大大增加,每课的书写量较多,都是8——12个,而且新出现了连词书写的内容。要求帮助学生在书写过程中掌握汉字的笔画笔顺、间架结构,使学生不仅能把字写对,而且能把字写好。

  三、复习的主要范围:

  人教版二年级语文下册课文,语文知识归类分为五部分:拼音、识字、写字;词语;句子;阅读和积累;口语交际和写话。

  四、复习的具体目标:

  1、巩固本学期所学的生字,认识400个汉字,要求认识的字能读准字音,结合词句等语言环境了解意思。能正确书写300个汉字,并在口头和书面语言表达之中运用。

  2、能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

  3、能理解课文中的词语和句子,熟练使用句号、问号和叹号,体会不同的语气。

  4、熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。

  5、能够联系上下文、生活实际和查字典理解词语的意思。

  6、通过不同组词形式的练习,巩固学过的词语。

  7、初步掌握和运用反义词、近义词、多音字。

  8、能恰当准确地进行词语搭配。

  9、能够养成主动积累好词(不同结构方式的词语,四字词等)的习惯。

  10、继续学习不同的句子表达方式。

  11、初步学习如何将句子表达得准确、具体和生动。

  12、能阅读浅显的课外读物,能与别人交流自己的感受和想法。

  13、积累成语、对联、古典诗词和格言警句。

  14、能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。

  15、根据表达的需要学习使用逗号、句号、问号、感叹号等标点符号。学习写日记,看图写话。

  五、复习时间安排:

  本学期复习时间大约2-3周:

  第一周以单元复习以课本为主,重点是字词,要会写会用,和要背诵的知识,复习方式以测试为主。

  第二周以归类复习为主,重点是形近字、多音字、近反义词、阅读练习、写话练习等等,复习方式以练习为主。

  第三周以测试卷为主,全面复习,查漏补缺。

  六、复习采取的措施:

  1、紧扣专题练习和综合复习,对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

  2、对学生易错易忘的字词进行比较,增强学生的记忆力。

  3、根据学生掌握知识的情况,布置自主性作业,满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性,体现循序渐进的认知规律。

  4、阅读训练的内容多样,帮助学生建构最基本的阅读概念,培养学生的阅读能力。

  5、以看图写话为核心,鼓励尝试大胆想象,旨在培养学生各异的思维方式。

  人教版小学二年级下册语文复习计划范文三

  一:复习的总目标:

  1、巩固本学期所学的生字,重点在于通过各种不同的识字方法记住生字。

  2、认识450个汉字,能正确书写350个汉字。

  3、能用指定的词语说一句完整的话。

  4、能理解课文中的词语和句子,

  5、对写话有兴趣,能把看到的想到的写下来。

  二:复习课时安排:

  本学期复习时间共两周:

  1、 第一周,以分类为主,重点是字词,要背诵的知识。

  2、 第二周,以测试为主,进一步加强对所学知识的巩固和理解。

  三:复习内容:

  1.夯实语文基础知识,加强生字词的书写和理解及运用的训练。

  2.加强句子的表达训练,帮助学生建立完整的句子的概念。

  3.以归类的形式突破复习重点和难点,使复习更有针对性和有效性。

  四:复习重点:

  1:拼音(复习汉语拼音,能做到正确地书写大小写字母和音节)

  2:字词(生字和重点词语达到人人都要会写)。

  3:句子(用规定的词准确地造句;把句子补充完整,并加上标点;连词成句等)

  4;段(排序;阅读短文;围绕主题写几句通顺的话等)

  5:篇(按课文内容填空;默写古诗)

  五:复习措施:

  1 生字认读的措施:

  充分发挥学生的主体作用,多让学生读、背。

  2 识字巩固。

  3 阅读写话复习。

  A 注意解题方法的指导,学会答题。

  B 进行写话指导。

  4 以优补差

  A 针对学生情况,因材施教,注意学生接受能力的层次性。

  B 组织“一帮一”互助对子,让学生互相帮助,假设良好的学习氛围。

  我相信,只要把以上的方法落实好,考试一定能考出好成绩。

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