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党支部两学一做学习计划范文3篇

时间: 谢桦2 学习计划

  党支部两学一做学习计划范文一

  支部书记梁佳首先组织党员学习了《长安大学关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案》,集体学习了《中国共产党章程》中部分内容。他指出,“两学一做”学习教育活动是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。随后他向各位党员详细说明了本学期的学习计划,希望大家平时加强自我学习,认真集中讨论。

  最后,于丽娟书记代表学院党委对支部定期开展的学习活动给予了肯定,对支部全体党员开展“两学一做”学习活动作出了具体部署。她强调,每一位党员应结合实际工作认真践行“两学一做”。她号召全体党员坚定思想,积极响应党中央与长安大学党委及学院党委的号召,主动参与到“两学一做”学习活动中,做好本职工作,为学院的发展贡献力量。

  党支部两学一做学习计划范文二

  2016年3月18日,教工第三党支部全体党员在学院214会议室组织学习了中央关于开展“两学一做”的学习教育方案,并根据支部的情况制定学习计划。

  中央在前期开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效的基础上,今年将在全体党员中开展“两学一做”学习教育,这是把党内教育向广大党员拓展,把从严治党要求落实到每个支部、落实到每个党员的又一重大部署。教工第三党支部根据文件精神要求,将组织全体党员学习的《之江新语》著作,通过学习担任浙江书记期间,于2003年2月-2007年3月在《浙江日报》“之江新语”专栏发表的232篇短论,了解运用马克思主义的立场、观点和方法观察问题、分析问题、解决问题。

  为更好地开展学习活动,让大家把文件学精学透,支部决定全体党员分为4个学习小组,分别就不同的学习主题开展深入学习,学习小组所有党员在支部学习活动中进行学习心得介绍,并组织全体党员进行讨论。

  随后,支部全体党员学习了“同志指出的级领导干部要树立和发扬好的作风,既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的“三严三实”的内容解读。

  党支部两学一做学习计划范文三

  xx党支部围绕“两学一做”主题展开的支部年度工作计划中以线上线下相结合、集体学习、演讲辩论赛等形式,深入开展“两学一做”学习教育活动。下面是关于支部两学一做学习计划。

  党中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”(以下简称“两学一做”)学习教育,并把这项工作作为2016年党建工作的龙头任务。“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践。根据组织部《关于做好在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育准备工作的通知》文件精神,为确保学习教育扎实有效开展,现就做好前期准备工作有关事宜如下:

  一、党支部强化学习教育,筑牢思想基础

  1、明确学习内容。紧紧围绕“两学一做”这个主题,制定学习计划,抓好学习教育。要重点学习系列讲话精神,特别是学习领会视察江西时重要讲话精神;要引导党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规。通过学习,进一步提高思想认识,筑牢思想政治基础。

  2、明确学习形式。采取召开支部会议、组织专题研讨、开展座谈交流、专家讲学、进行主题演讲等,抓好集中学习和分散学习。写出心得体会

  3、明确学习要求。领导班子和领导干部坚持以上率下,带头开展学习教育,自觉做到先学一步、多学一些、学深一层,在此基础上坚持为基层党支部和党员上党课。广大党员要坚持原原本本地学,原汁原味地通读全文,坚持逐篇研读,逐句琢磨,在深化学习中深刻领悟。

  二、党支部强化宣传引导,筑牢舆论基础

  1、激发党员积极性。以“支部一个不少、党员一个不落”为目标,及时向全体党员传达中央开展“两学一做”学习教育的重大意义,使广大党员充分认识到开展学习教育的重要性,引导广大党员积极投入到学习教育当中,把它作为解决自身突出问题、转变工作作风。

  2、提高群众知晓率。坚持把发动群众参与作为开展“两学一做”学习教育的有力抓手。一方面、上门走访、开展座谈、个别访谈等形式,围绕如何开展好学习教育进行专题调研,广泛听取群众意见建议,通过问计于民,扩大学习教育覆盖面,同时为下一步科学制定方案打下良好基础。另一方面,要充分利用网站、标语、专栏等形式,加大学习教育宣传力度,提前营造浓厚氛围。

  三、党支部强化党建工作,筑牢组织基础

  1、理顺党员组织关系。以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标,开展党员组织关系排查工作。根据党员名册、入党材料、组织关系介绍信存根、支部组织生活记录等,对党员基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、外出流动和发挥作用等情况进行摸底核查,切实摸清党员基本信息、流动党员底数、“失联”党员、等情况。同时,要结合排查工作,加强对党员的教育管理,做好党员的思想引导,为开展“两学一做”学习教育打牢参与基础。

  2、整顿软弱涣散组织。把整顿软弱涣散基层党组织作为一项基础工作,研究具体整顿措施和帮扶机制,确保在全面开展“两学一做”学习教育之前,完成软弱涣散基层党组织转化工作。

  四、党支部强化安排部署,筑牢主要措施

  1、落实领导责任。

  支部书记要要履行党建第一责任人职责,积极思考,提前谋划,及早介入,扎实做好开展“两学一做”学习教育的相关准备工作。加强基础,

  一;每个月落实两个行动。

  1;一次集中学习行动。

  2;一次党员公益行动。

  二;抓重点,每季度落实两个专题。

  1;一次专题党课。

  2;一次专题讨论。

  三;出实效,每半年推进两项工作。

  1;上半年开展一次“分片组团下支部”活动,组织一次评选表彰。

  2;下半年召开专题组织生活会,开展民主评议党员。

  2、做好结合文章。

  支部要牢固树立“党建+”理念,把谋划开展“两学一做”学习教育与具体践行“三严三实”要求结合起来,与深化拓展“三大工程”结合起来,与推动发展、深化改革和扶贫攻坚等重点任务结合起来,与加强基层作风建设、优化发展环境结合起来,做到学习教育前期准备工作与中心工作、日常工作有机融合,实现两手抓、两不误、两促进。

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