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口琴往事阅读练习及答案

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  《口琴往事》阅读材料

  ⑤当时,在柔和的月光下,与黑黝黝的山岭相对,我随心所欲地吹着口琴,我不懂音律,吹得也不成曲调。断断续续的琴声在我家庭院回荡一晚。母亲说我高兴的得魔症了,只有我自已知道,那是我在和口琴交流,我对它讲我的生活,我的理想,我的悲伤与欢乐。我娓娓地说,它轻轻地回答。

  ⑥第二天,我手口琴交还给了女老师,我对她说,……女老师不说话,缓缓举起口琴,吹了一支曲子,是她坐在山坡上常吹的,我问她曲子名,女老师说是自己闲时编的,没有名字。

  《口琴往事》阅读题题目

  1.文章第1段在全文中的作用:

  (1)________________

  (2)________________

  2.为什么一把小小的口琴,会使“我”眼中的老师“也因此变得温柔美丽,成了我心中倾慕的偶像”?

  3.试分析第3段中不能删去的理由:

  悄悄:_____________________

  头一次:_____________________

  宁可:_____________________

  4.第6段中省略号处是删掉的一句话,根据上下文内容,下面哪句更符合原意?应选(  )

  A、我要挣钱,自己买把口琴。

  B、村里的弟妹们还要靠它上音乐课。

  C、谢谢您,您不能没有口琴!

  D、我要上县中了,不能再吹口琴了。

  《口琴往事》阅读题答案

  1.(1)交代了环境,点明了题意

  (2)勾起了“我”沉积心底的往事,为下文展开作铺垫

  2.因为身处“偏远小山村”的“我”对外面的一切感到新鲜好奇,教“我”的女老师拥有一把“神奇”的口琴,那美妙的琴声使“我”充满了美好的梦想,因此女老师也就成了“我”心中“倾慕的偶像”

  3.这些词语都生动地写出“我”渴望得到一把口琴的心理过程。“悄悄”说明我对美好梦想的企求,但又不便于声张的微妙心理  “头一次”提要求,说明“我”很懂事,平时根本不向家里提出任何请求,又反衬出“我”对口琴的企盼  “宁可”更突出了这种企盼的迫切心情。


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