纸币究竟该有什么文化符号阅读练习及答案

　　《纸币究竟该有什么文化符号》阅读练习材料

　　④然而，纸币除了具有货币功能，更是多侧面地反映一国历史文化的横断面，承载着一个国家的民族精神与价值诉求。正如世界上80 %的纸币印有伟人头像，其文化含意远远大于高识别与易仿伪作用。纸币中沉淀着厚重的历史和文化，几乎成为民族微缩版文明史、编年史、文化史。其所蕴含的深层内涵又岂是几个名篇、几句缄言所能尽显的?书不尽言，言不尽意。即便一张张人民币上印满了金玉良言，有限的字句又如何彰显中华文化的博大精深?传统文化的传承在于对其精神的领会，而非形式的拘泥，否则，即便人人将有限的名言佳句烂熟于胸，文化精神也许依然相去甚远。

　　⑤更何况，纸币不仅是文化载体，更是一件艺术品。正像中国山水画，也许无笔墨处正是妙境。今天的人民币中，无论是三潭印月、桂林山水、布达拉宫、泰山、长江三峡这些点缀中国大江南北的风景建筑典型，还是兰花、月季花、荷花和菊花这些具有特殊意味的传统审美意象，壮阔恢弘、气节高雅、品格留芳等民族传统文化品质尽在其中。“不着一字，尽得风流”的表现方式，正体现了我们民族含蓄内敛的文化特质。如今若将这无限情怀囿于有限的字句中，非要以连篇累牍的显性文字来覆盖隐性文化元素，岂非舍本逐末、画蛇添足?

　　《纸币究竟该有什么文化符号》阅读练习题目

　　【小题1】改动第③段画直线句，使句子中没有“不”字却表达相同意思。(2分)

　　【小题2】 选择合适的选项填入下面括号中(3分)

　　陈光标认为纸币作为特殊商品具有( )、( )的特点，所以提出在人民币上印名篇名言。

　　A.流通性强 B.中介工具 C.文化功能 D.覆盖面广 E.教育功能

　　【小题3】以下语句可以作为第 段的论据，理由是

　　(5分)

　　我国是世界上使用纸币最早的国家。我国货币从原始贝币到布币、刀币、圜钱、蚁鼻钱、方孔钱，演变到出现第一张纸币“交子”，直至发展到第五套人民币。

　　【小题4】阅读全文可知，作者认为陈光标提议的价值在于 。

　　但也表明了不赞同这一提议的理由，认为陈光标的提议

　　; (6分)

　　【小题5】文章第③段作者肯定了在纸币上印名言，第⑤段却又认为在人民币上印名篇名言是舍本求末、画蛇添足。阅读全文后请谈谈你的理解。(4分)

　　《纸币究竟该有什么文化符号》阅读练习答案

　　【小题1】(2分)几乎所有人都与之接触

　　【小题2】(3分，答对一空得2分，两空都对得3分)A D

　　【小题3】(5分,前一空2分，后一空3分)第④段，该句话表明我国纸币的产生经历了漫长的过程，从而更形象地证明了纸币能反映一国历史文化的横断面。

　　该论据表明我国货币具有厚重的历史和文化，几乎成为民族微缩版文明史、编年史、文化史，能够更好地证明纸币能反映一国历史文化的横断面，承载着一个国家的民族精神与价值诉求。

　　【小题4】(6分，每空2分) 体现社会责任与文化期望/社会责任与文化的自觉意识 拘泥于形式，忽略了传统文化的传承在于对其精神的领会 忽视了(无视)本民族含蓄内敛的文化特质

　　【小题5】(4分)第③段例举各国在纸币上印名言，用以证明陈光标的提议并非异想天开，是有据可循的;第⑤段的观点是，在人民币上印名言是用显性文字掩盖隐性文化，并不可取，否定了陈光标提议。

　　第③段的内容表明在纸币上印名言利用了纸币本身具有的特点，是可行的;第⑤段特指人民币，中华民族的文化特点是含蓄内敛，因此在纸币上印名言不合适。两段所指对象不同。

　　第③段强调纸币可以是传播文化的载体;第⑤段强调人民币不仅是文化载体，更是艺术品。

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