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草鞋人和皮鞋人阅读练习及答案

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  《草鞋人和皮鞋人》阅读材料

  弯陡的羊肠道上,两双脚在丈量:草鞋在前,皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的,后足有些破损,皮鞋却是黑黑的,不时发出屡屡光亮。

  这条路上,这两双脚曾有无数次同行,先是草鞋送布鞋,后是草鞋送球鞋,再后来便是草鞋送皮鞋,能长年累月穿上发光的皮鞋,这意味着皮鞋已把这条道的源头变成了他遥远的故乡。皮鞋人间或回来一次,也是一两年才有的事。

  六十多度的斜山道上,草鞋迈得和皮鞋一样艰难。两只提包和两条蛇皮袋所构成的“吱嘎”担子,将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯气喘。

  “爸爸,我来挑吧!”后面的皮鞋人喘着粗气说道。

  “我顶得住。”草鞋人汗流满面的说。一张蜗牛背,驮着一副“吱嘎”作响的担子往上爬。

  “叭”,担子变成了四个包,顺道滚到皮鞋边。

  草鞋人跌到了山间杂草中。

  “爸,怎么了?怎么了!”皮鞋飞奔过来,草鞋却很快立在山道上,只是鞋上染了一道血迹。看草鞋人似乎很乐观,话中带笑。

  “刚才是草鞋人挂了树根跌的,没事,我还能走一程。”草鞋人执意不让。

  “伟伟听话么?”草鞋人已是第三次这么问了。话刚出口,草鞋人便意识到自己在傻问。然而没办法,草鞋人知道:只有这样,才不觉得压力下的艰辛。

  “很听话,他常常念着你呢!”皮鞋人觉得前面的两次答话可能都不中老父之意,因此这次增添了后半句。

  在“吱嘎吱嘎”的重压声中,草鞋人问了很多城里的事,并在做人做官问题上千嘱万咐,皮鞋人回答得满头大汗。

  “爸,我来挑吧,你已挑了一个多钟头了。”皮鞋人双手抢担,请求说。“下了这道坡,再走三里路,就是马家溪的枫亭口,到那你再挑吧!”草鞋人移动着带血的草鞋,撂出一串话。到了枫亭口,草鞋人果然将担子交到皮鞋人肩上去了,自己在后面拼命擦汗,然后作悠闲状。

  皮鞋草鞋在马家溪镇上的街道移动着。

  马家溪的村民们给了草鞋人很高的评价,养了个好儿,城里能作官,乡里能挑担,是个孝子。

  草鞋人很快慰,从皮鞋人衣袋里掏出翻盖烟不停地丢给众人。

  走到不到一华里的马家溪路段,又是一段漫长的山间无人道,草鞋人从皮鞋人肩上夺过担,驼腰前进。望着前面草鞋人的背影皮鞋人在后面流泪。

  《草鞋人和皮鞋人》阅读题题目

  1、本文所说的“草鞋人”是指(),“皮鞋人”是指()。(2分)

  2、①第一段景物描写,在文中起了什么作用?(3分)

  ②第四段写了“鞋”的变化,目的是什么?(3分)

  3、简要概括“草鞋人”这一形象。(3分)

  《草鞋人和皮鞋人》阅读题答案

  1、父亲 儿子。(2分)

  2、①答案:烘托走路的艰难。

  ②答案:从鞋的变化,写出了生活的变化之大。

  3、答案:疼爱儿子,为儿子深感自豪且虚荣。


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