六年级下册语文第二单元试题
语文考试是小学教学体系的重要组成部分。下面是由学习啦小编分享的六年级下册语文第二单元试题,希望对你有用。
六年级下册语文第二单元试题
一、基础知识。(35分)
1.读拼音,写词语。(5分)
suàn bàn zhēng róng chōu yē yú guàn ér rù
( ) ( ) ( ) ( )
2.选字填空。(4分)
撕 嘶 ( )扯 ( )叫 ( )哑 ( )开
挨 唉 ( )打 ( )家( )户 ( )声叹气
3.选项。(8分)
(1)给下列带点的字选择正确的解释,把序号填在( )里。
及:①到; ②比得上; ③推及、顾及; ④赶上。
A、及其日中如探汤。( ) B、你这样的成绩于我是望尘莫及的。( )
C、攻其一点,不及其余。( ) D、论学习,他不及你一半好。( )
(2)下面词语中没有错别字的一项是( )
A、专心致志 狂风爆雨 坐无虚席 B、供堂大笑 美不胜收 肃然起静
C、轻于鸿毛 精兵简政 憧憬未来 D、哆哆嗦嗦 叽叽查查 浩浩荡荡
(3)和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞手法相同的一项是( )
A、这里的人们非常好客,火一般热情。
B、一路上,稻田绿、菜花黄、江水银,汇成了一幅幅田园巨画。
C、生命是一条河流,有奔腾也有平缓。 D、天气炎热,那张乒乓球桌子也在睡觉。
(4)按照一年里农历节的先后顺序排列正确的一组是( )
A、端午 中秋 重阳 除夕 B、中秋 端午 重阳 除夕
C、除夕 重阳 端午 中秋 D、重阳 中秋 除夕 端午
4.按要求改写句子。(4分)
(1)没有哪一个读者不说鲁滨孙是个不畏艰险的人。
改成肯定句:
(2)侦探冷笑着对阎振三说:“你不认识?我可认识。”
改为转述句:
5. 判断对错。(3分)
(1)“人非生而知之者,孰能无惑?”这句话是说遇到了问题不要紧,关键是要多问,多想。 ( )
(2)《北京的春节》一文是我国近代著名作家巴金写的。( )
(3)“大家完全没有对”和“大家没有完全对”的意思完全相同。( )
6.填空。(6分)
(1)使弈秋悔二人弈,其一人 , 。
(2)清朝诗人钱鹤滩发出这样的感慨:“明日复明日, 。我生待明日,
。”
(3)革命题材小说里面有许多我们十分熟悉的英雄人物,如《红岩》里面的 、
……
7.仿写句子。(5分)
理想是人生导航的灯塔。我的理想是当一名人民教师,像园丁一样,培育出满园的花朵;我的理想是当一名医生,像 一样, ;我的理想是做
,像 一样, 。
二、阅读与理解。(33分)
阅读下面的文段,完成后面的练习。
(一)课内阅读 (14分)
除夕真热闹。家家(敢 赶)做年菜,到处是(洒 酒)肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不(绝 决)。在外边做事的人,除非万不得(已 己),必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会,小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的,还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
1、在文中用“√”选择正确的生字。(4分)
2、写出下面词语的近义词。(2分)
特有( ) 娴熟( )
3、填空。(3分)
“间断”中的“间”读( ),它还有一个读音是( ),组词( );
4、请你用“ ”画出第一个文段的中心句。(1分)
5、“腊七腊八,冻死寒鸦”是一句谚语,请你写上一句你积累的其他谚语。(2分)
6、文中说“正月初一的光景与除夕截然不同”,表现在哪些方面?请你用“ ”画出来。(2分)
(二)短文 (21分)
马儿看到蜗牛在路边慢慢地爬行,觉得很可笑,就挖苦它说:“那么了不起的赛跑健将,你爬一百年也爬不了一百步路呢!”
蜗牛为了教训骄傲的马儿,( )说:“别看我爬得慢,要是和你比赛,保证不会落在你后面一百步以外!”
“啊,蜗牛!”马儿喊叫起来。
蜗牛接着说:“明天大清早,咱们来比一比。要是我输了,我愿意让你的蹄子踩得粉身碎骨!”
马儿立即同意了。
当天,蜗牛召集了它的家庭,来了足足有两万只;蜗牛把想好的巧计告诉大家,大家决心团结一致,战胜马儿。
第二天黎明时分,马儿来了。
好吧 蜗牛 你决心在我蹄下送命吗 奉劝你 现以取消比赛还来得及 马儿( )地对蜗牛说
蜗牛却说:“要是你不敢比赛,那就取消吧!”
马儿火了,大叫一声:“赶上来吧!”说罢就飞奔起来。它跑了一百步,扭回头看看,发现蜗牛就在后面一百步的地方。它继续向前跑,跑了二百步,头也不回,( )地问道:“嗨!蜗牛老弟,你在哪儿爬呢?”
“我就在你脚后没几步的地方呀!”
马儿回头一看,真的,蜗牛正在离它不远的地方爬着,马儿慌了,又一口气跑了好几百步,朝后看看,蜗牛还是离它不远。它不敢停留,又拼命地跑去。
马儿吃力地喷着气,边跑边回头看看,每次都看蜗牛总是在它脚后不远的地方爬着。最后,马儿终于精疲力竭,瘫倒在路上,这时,蜗牛爬到它跟前,( )说:“你呀,太骄傲了!想胜过别人,光凭腿快不行,还得有一个脑袋!”原来,蜗牛让它的同胞沿着比赛路线,每隔一百步远就藏着一只蜗牛。
1.给短文加上恰当的题目,并写在横线上。(2分)
2.联系上下文,选择恰当的词语填在文中的括号里。(4分)
傲慢 嘲笑 故意 笑着
3.给文段中空白的地方加上标点符号。(2分)
4.根据短文内容填空。(7分)
(1)这篇童话通过对马儿的 和 描写,表现了马儿的骄傲。(2分)
(2)蜗牛在这场比赛中战胜马儿的方法是 。(3分)
(3)从这故事中你想到哪些名言,请你把一句写下来。(2分)
5.这是一篇童话故事,在平时的学习中你还看过哪些童话故事呢?请你写三个。(3分)
、 、
6.从这个故事中你明白了一个什么道理?(3分)
三、习作(30分)
题目:《一次 的尝试》
要求:在横线上填上表示事物的词语,如成功、失败、有趣、忘不了……把题目补充完整,选择一件事来写。明确中心,条理清楚,重点突出。