2016高中政治考试大纲(2)

　　高中政治必修2：政治生活

　　1.1 理解我国人民民主专政的本质是人民当家作主;

　　1.2 理解公民享有的政治权利和自由;

　　1.3 懂得公民应该履行的政治性义务;

　　1.4 学会积极有序地参与政治生活;

　　2.1 比较不同的选举方式，树立依法行使选举权的正确态度;

　　2.2 理解参与民主决策的方式和意义;

　　2.3 了解基层民主自治的途径和方式;

　　2.4 懂得民主监督的方式，明确参与民主监督的意义，体会公民参与民主监督的责任;

　　3.1 分析我国政府的基本职能，感受我国政府的作用;

　　3.2 理解我国政府工作的基本原则;

　　3.3学会通过正确的途径与方式进行求助或投诉;

　　4.1 理解政府依法行政的意义和要求;

　　4.2 理解政府如何实现科学决策、民主决策、依法决策;

　　4.3 理解对政府权力进行制约和监督的意义和主要途径;

　　4.4 说明我国政府应如何树立威信;

　　5.1 理解人民代表大会及其职权;

　　5.2 了解人民代表大会代表的权利和义务;

　　5.3 理解我国人民代表大会制度的组织和活动原则;

　　5.4 说明人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度;

　　6.1 懂得中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心;

　　6.2 了解中国共产党的执政方式;

　　6.3 懂得中国特色社会主义理论体系的主要内容;

　　6.4 理解中国特色的政党制度;

　　7.1 明确我国的新型民族关系，学会在生活中正确处理民族关系;

　　7.2 理解我国处理民族关系的基本原则;

　　7.3 理解我国民族区域自治制度的必然性、优越性;

　　7.4 理解我国的宗教政策;

　　8.1 了解主权国家和国际组织;

　　8.2 懂得联合国的宗旨、原则和作用;

　　8.3 了解中国在联合国中的地位与作用;

　　8.4 理解国际关系的决定性因素;

　　8.5 说明我国在国际关系中必须维护自己的国家利益;

　　9.1 理解和平与发展是当今时代的主题;

　　9.2了解世界多极化的发展趋势;

　　9.3 分析当前国际竞争的特点及对我国的启示;

　　9.4 阐明我国独立自主的和平外交政策;

　　9.5 说明中国坚持走和平发展道路。

　　高中政治必修3：文化生活

　　1.1 了解文化的含义;

　　1.2 理解文化与经济、政治的关系;

　　2.1 理解文化对人的影响及其特点;

　　2.2 理解优秀文化对塑造人生的作用;

　　2.3 理解文化在综合国力竞争中的地位和作用，感受文化竞争力;

　　3.1 理解文化的多样性及其作用、学会尊重文化的多样性;

　　3.2 了解文化传播的途径和促进文化交流的意义;

　　4.1 了解传统文化的主要形式和基本特征;

　　4.2 认识传统文化的作用;

　　4.3 树立对待传统文化的正确态度;

　　4.4理解影响文化发展的重要因素;

　　5.1 懂得社会实践是文化创新的源泉和动力;

　　5.2 领会文化创新的重要意义;

　　5.3 理解文化创新的途径和方向;

　　6.1 理解中华文化的特征和包容性;

　　7.1 懂得中华民族精神的基本内涵;

　　7.2 认识弘扬和培育中华民族精神的必要性;

　　7.3 懂得怎样弘扬和培育民族精神;

　　8.1 了解大众文化的含义;

　　8.2 观察和分析社会中的文化现象，自觉进行正确的文化选择;

　　9.1 理解怎样发展中国特色社会主义文化;

　　9.2了解社会主义精神文明建设的根本任务和要求;

　　10.1了解社会主义思想道德建设的地位、基本任务和根本要求;

　　10.2懂得社会主义核心价值体系的基本内容，培育和践行社会主义核心价值观;

　　10.3理解科学文化修养与思想道德修养的关系。