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学会赞美他人的作文

时间: 嘉欣2 学习的作文

  学会赞美他人的作文篇一

  曾有一个青年人在他回家的路途中,不小心被一块石头绊倒了,他刚想抱怨,却低头发现这是一块形状奇异的石头。他想若是用许多这样的石头建一所学校,该有多美啊!他好奇心顿生,便欣喜地将石头捡起来装进挎包。之后,每天回家他总会捡许多奇异的石头带回去。年复一年,他捡的石头已经许多了,堆积成一座小山。于是他白天干活晚上堆砌学校。渐渐地有路人欣赏,赞美他的努力成果,并给予鼓励。终于他在空地上建了一座壮观的学校,有一天登上报纸的头条,许多人慕名而来,其中包括当时著名的画家毕加索,他惊叹青年人的技艺,大加赞赏,并投资将这里改造成很有名气的学校。

  正是因为毕加索会赏识,赞美这个青年人,这个青年人才会受到毕加索的莫大的鼓励。当然,要想被别人赏识和赞美,必须要像文中的青年人一样,学会体验生活中的奥妙和一些奇异的物品。

  相信你会成为毕加索那样会赏识和赞美别人的人!也会更相信会有一些像毕加索一样的人来像赞美和赏识青年人那样,赏识和赞美你!

  相信你!

  学会赞美他人的作文篇二

  每个人都应该学会赞美别人。因为每个人如果真诚地赞美别人,别人的心里会高兴温暖。赞美可以让彼此都有一个好心情,而且还可以在赞美中学习别人的优点。因此,生活中要学着赞美别人。

  不要吝啬你对别人的赞美,只要你愿意去赞美他人,你的精神世界也会为之而得到升华!因此不要吝啬你对别人的赞美!学会赞美其实并不难,只要你诚心的对别人说出赞美的话,赞美也就随之而来了!

  有一次,我在家里练字,妈妈进来看着我的练字本说:“哇,静洁的字真是越来越漂亮了,继续加油啊!”就为了不辜负妈妈的鼓励,我练的字越来越好了。我练完字就去妈妈房间问妈妈:“为什么您一赞美我,我就充满了自信,字就越写越好了呢?”妈妈笑着说:“因为赞美他人就是给他人自信,又给他人鼓励,这样他人就会越做越好。妈妈刚刚就是这样鼓励你的,你现在不是写得越来越好了吗?”我说:“对呀,赞美别人就是给别人自信,给别人鼓励,我以后也要多多赞美别?”

  赞美如人生路上的一盏明灯,照亮黑暗中未来前进的人生之路,赞美如顺风,吹起将要去远航的船帆;赞美如春雨,滋润出希望的嫩芽;赞美如彩虹,其美丽让人终生难志。请赞美他人吧!或许就因为你的一句赞美,会改变他人的一生。就如清澈的溪水般,潺潺流过,能去给鹅卵石洗刷去青苔。这样,我们会变得快乐,变得开朗,变得幸福!“赞美他人”这一课,是我们在今后的路中的一节重要的必修课!所以,请赞美你身边的每一个人。不管他们是好是坏,是贫是富,都要去发现他们的优点,并赞美他们的优点。

  让我们一起学会赞美别人,一起来赞美别人吧!

  学会赞美他人的作文篇三

  花,之所以美丽,是应因为有了赏花人的赞美;树,之所以茂盛,是因为有了栽树人的赞美……——题记

  人生的道路,曲折而坎坷,而人心,也会应此往往变得寒冷无比。有时候,一句温暖的赞美话语,便可如春日中那一缕暖阳,驱散人心头的寒冷。

  我曾听到过这么一个故事。说在很久以前有一位外国的年轻小伙子,他因杀人而触犯了法律,被判处死刑。等到行刑的这一天,法场周围人山人海,有许多的百姓前来观看。而这位即将完结了生命的年轻人,默默地跪在刑场的中央部分。头无力的下垂着。大概他正在为自己犯下的罪行而反思后悔吧,他的眼神里充满着无穷无尽的茫然。不多一会儿,马上就要行刑了。有一些人注意到了,这个小伙子的头垂得更低了,他的眼睛也缓缓地闭上。在场的许多人也都纷纷闭上了眼,低声地念着祷文,为这个一失足成千古恨的年轻人祈祷。就在这时,人群中有一个满脸皱纹的老人家突然出现,她从人群里冲了出来,指着那个小伙子兴奋地喊道:“看啊,你们快看啊,那个年轻人的头发是金黄色的,好漂亮啊!”语毕,全场鸦雀无声。而那个小伙子怔了一下,突然地抬起头来,泪眼婆娑地对老人家说:“谢谢您,谢谢您的赞美,这是我一生中听过的最美的句子。如果在犯罪前有人和我说过这样的话,或许我就不会这样的堕落了。”而那位老人家也慈祥地对他说:“孩子啊,我只是想让你在生命的最后一刻,还能体会到人间的温暖。而这赞美,便是你心中所缺的那份温暖。”

  是啊,赞美如人生路上的一盏明灯,照亮黑暗中未来前进的人生之路;赞美如顺风,吹起将要去远航的船帆;赞美如春雨,滋润出希望的嫩芽;赞美如彩虹,其美丽让人终生难忘……

  请赞美他人吧!请学会赞美他人吧!请学会用心去赞美他人吧!或许就因为你的一句赞美,会改变他人的一生。就如清涟的溪水般,潺潺流过,去能给鹅卵石洗刷去青苔。这样,我们会变得快乐,变得开朗,变得幸福!“赞美他人”这一课,是我们在今后的路中的一节重要的必修课!

  所以,请赞美你身边的每一个人。不管他们是好是坏,是贫是富,都要去发现他们的优点,并赞美他们的优点。这样,他人将得到信心而进步,你也将会得到人生中最宝货的财富!

  学会赞美他人的作文篇四

  一句看似很平常的话,可能会使人一下子掉进严冬的湖泊里变得心灰意冷;又或许能雪中送炭给人带来一丝温暖。同样,赞扬也是看似简单的话,但它的威力并不简单。

  得过美国最佳教师奖的隆·克拉克老师,他教的学生个个成绩优秀,又彬彬有礼。或许很多家长会想到的是克拉克老师制胜的法宝肯定离不开严厉的教规,甚至是培养孩子的竞争意识和不服输的劲头。在这里每个家长的想法都没有错,社会上不想被淘汰需要的就是这种坚忍不拔,拼的你死我活的竞争意识;以及输实力,但不能输排场的精神。可是,在克拉克老师的班规里也就是他的秘诀:别人有好的表现,要替他高兴;自己有什么好的表现,不要炫耀,输给别人也不要生气。

  归根到底,克拉克教学生的第一件事就是学会尊重他人,学会尊重你的对手通过赞扬的方式。即使你在竞技场当中输了,但是通过对对手的赞扬和尊重,同样能赢得对手对你的尊重,甚至观看台上的观众对你的鼓励也能获得不少掌声。

  在大不列颠帝国,传统的体育竞技足球。相信很多人不陌生。每年的职业联赛少不了会有一项竞争那是社区原牌,赢得比赛的球队会由于英女王亲自颁发奖牌。这次比赛独特之处不是它相当激烈的比赛,而是一个细微的开场式。开场时,必需由上一届亚军球队迎接上一届冠军球队出场。这一细节,正好反映出赞扬他人的精神以及对对手的鼓励、尊重。而这一举措从上世纪初一直沿用至今。

  赞扬他人只需简单地拍拍别人肩膀:做得不错,自己不会失去什么,反而能得到他人对你的好感。学会赞扬他人,替他人高兴。是谦虚的表现也是从中学会如何尊重他人,尊重自己。

  
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