期末考试高二语文试题及答案

　　期末考试高二语文试题

　　1.下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是 ( )

　　A.险衅(xìn) 锦囊(náng) 折腾(zhē) 濒临 (bīn)

　　B.笑靥(yè) 笃实(d?) 戏谑(nuè) 逶迤( wěi)

　　C.浩瀚(hàn) 形骸(hái) 细菌(jùn) 干练(gàn)

　　D.菲薄(fěi) 熟稔(niàn) 强颜(qi?ng) 框架(kuāng)

　　2.下列词语书写完全正确的一项是 ( )

　　A、缺撼 希冀 茕茕独立 浑浑噩噩

　　B、盘桓 修葺 永保青春 举案齐眉

　　C、拙劣 陷阱 芸芸众生 姗姗可爱

　　D、沧桑 胸臆 日薄西山 黯然泣下

　　3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )

　　A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。

　　B.近年来，在种种灾害面前，各级政府防患未然，及时启动应急预案，力争把人民的生命财产损失降到最低限度。

　　C.这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。

　　D.“生命的价值在于厚度而不在于长度，在于奉献而不在于获

　　取……”院士的一番话入木三分让我们深受教育。

　　4.下列各句中，没有语病的一句是( )

　　A. 韩寒和白烨的这次网络论战已告落幕。网民认为，从中国现行的学术框架来看，白烨最大的理亏在于他的学术属于公职研究，不应利用公职身份进行个人商务活动，但他却违规介入市场进行商务活动。

　　B.日前，网易、新浪等14家网站联合向全国互联网界发出文明办网倡议书，号召营造健康文明的网络文化环境，清除不健康信息，已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障未成年人的迫切需要。

　　C.一份由中国火箭技术研究院院长吴燕生和中国火箭运载研究院总设计师刘竹生领导的科研小组提供的研究报告表示，我国目前的火箭运载能力，已经能保证完成绕月工程所需要的飞行器发射任务。

　　D.英国伦敦高等法院日前裁决，《达·芬奇密码》的作者丹·布郎被控抄袭另一畅销书著作权的罪名不成立。

　　5.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( )

　　遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，________,______,_______,

　　_______。______,_______,承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。

　　① 却辉映着辉煌的过去 ② 鲜明地折射出中国悠久的历史 ③ 具有很高的文物价值 ④ 它们看似陈旧 ⑤ 生动地展现着民族文化的丰富多样 ⑥ 成为了解中国文化和历史的 一个重要元素

　　A. ④①③⑥②⑤ B.②⑤⑥①④③

　　C.③⑤②⑥④① D.⑥④①③②⑤

　　二、现代文阅读，完成6--8题。(9分，每小题3分)

　　古琴的文化内涵

　　古琴，蕴含着丰富而深刻的文化内涵，千百年来一直是中国古代文人、士大夫爱不释手的器物。特殊的身份使得琴乐在整个中国音乐结构中属于具有高度文化属性的一种音乐形式。“和雅”“清淡”是琴乐标榜和追求的审美情趣，“味外之旨、韵外之致、弦外之音”是琴乐深远意境的精髓所在。

　　古琴的韵味是虚静高雅的，要达到这样的意境，则要求弹琴者必须将外在环境与平和闲适的内在心境合而为一，只有这样，才能达到琴曲中追求的心物相合、人琴合一的艺术境界。在这一方面，伯牙的经历可称为后世的典范。传说，伯牙曾跟随成连学琴，虽用功勤奋，但终难达到神情专一的境界。于是成连带领伯牙来到蓬莱仙境，自己划桨而去。伯牙左等右盼，始终不见成连先生回来。此时，四周一片寂静，只听到海浪汹涌澎湃地拍打着岩石，发出崖崩谷裂的涛声;天空群鸟悲鸣，久久回荡。见此情景，伯牙不禁触动心弦，于是拿出古琴，弹唱起来。他终于明白成连先生正是要他体会这种天人交融的意境，来转移他的性情。后来，伯牙果真成为天下鼓琴高手。

　　琴者，禁也。作为“圣人之器”的琴，演奏时自然有其独特而严格的规范。《红楼梦》第八十六回，贾宝玉得知林黛玉会弹琴时，便要妹妹为自己演奏一曲。林黛玉这时讲到：“若要抚琴，必择静室高斋，或在层楼的上头，在林石的里面，或是山巅上，或是水涯上。再遇着那天地清和的时候，风清月朗，焚香静坐，心不外想。”又说：“若必要抚琴，先须衣冠整齐，或鹤氅，或深衣，要如古人的像表，那才能称圣人之器，然后盥了手，焚上香。”

　　在中国众多的音乐形式中，古琴集儒道两家思想精髓于一身。

　　儒家主张入世哲学，重视人生的现实问题，强调艺术对人伦的教化作用。儒家所提倡的音乐讲究中正平和，不追求声音华美富丽的外在效果。“琴者，禁也。禁止于邪，以正人心。”古琴要担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任。唐代薛易简在《琴诀》中讲：“琴为之乐，可以观风教，可以摄心魄，可以辨喜怒，可以悦情思，可以静神虑，可以壮胆勇，可以绝尘俗，可以格鬼神，此琴之善者也。”

　　道家崇尚自然，强调无为和逍遥，反对人们强加于自然的各种行为。道家最理想的音乐应该是“大音希声”“至乐无乐”的境界。庄子进一步将音乐分成“天籁”“地籁”与“人籁”三类，认为只有“天籁”才是音乐的最高层面，其根本也是提倡自然天成，反对人工雕琢的音乐。

　　这些思想深深影响了以后的琴人。陶渊明的琴桌上常年摆着一张琴，既无弦也无徽。每当他酒酣耳热、兴致盎然时，总要在琴上虚按一曲。李白有诗写道：“大音自成曲，但奏无弦琴。”从中我们不难悟出道家思想对琴乐的渗透与融合。

　　6.下列关于“古琴”的表述，错误的一项是( )

　　A.古琴是中国古代文人、士大夫爱不释手的器物，琴乐也因此具有高度的文化属性。

　　B.“和雅”“清淡”的琴乐追求“味为之旨、韵外之致、弦外之音”。

　　C.古琴虚静高雅的韵味要求弹琴者必须将外在环境与平和闲适的内在心境合二为一。

　　D.古琴要担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任。林黛玉关于弹琴要求的言论诠释了这一点。

　　7.下列对“古琴集儒道两家思想精髓于一身”的解说，不正确的一项是( )

　　A.儒家所提倡的音乐，讲究中正平和，不追求声音华美富丽。“和雅”的琴乐正是这一审美情趣的体现。

　　B.儒家主张入世，重视人生现实问题，强调艺术对人伦的教化作用。“琴者，禁也”旨在止邪正心。

　　C.道家崇尚自然，强调无为和逍遥，反对人们强加于自然的各种行为。“清淡”的琴乐与道家追求正好合拍。

　　D.庄子推崇“天籁”，提倡自然天成，反对人工雕琢的音乐。这深深影响了以后的陶渊明以及唐代的薛易简、李白等人。

　　8.下列表述符合原文意思的一项是( )

　　A.文章依次阐述了琴乐的审美情趣和深远意境，古琴的韵味和演奏时应有的规范，古琴对儒家和道家的巨大影响。

　　B.伯牙在蓬莱仙境，心弦被触动，便拿出古琴，弹奏起来。他意识到古琴演奏应达到天、人、琴合一的意境。

　　C.儒家入世的哲学主张，使弹琴者在演奏时自然有其独特而严格的规范，《琴诀》阐发的正是这一点。

　　D.道家思想对琴乐的渗透与融合是古琴“和雅”审美情趣形成的原因，作者引用李白的诗句，增强了说服力。

　　三、文言文阅读，完成9——12题。(18分，每题3分)

　　先妣事略(有删节) 归有光

　　先妣周孺人①，弘治元年二月二十一日生，年十六来归。逾年，生女淑静，淑静者，大姊也，期而生有光，又期而生女、子，殇②一人，期而不育者一人。

　　正德八年五月二十三日，孺人卒。诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。伤哉!于是家人延画工画，出二子，命之曰：“鼻以上画有光，鼻以下画大姊。”以二子肖母也。

　　孺人讳桂。世居吴家桥，去县城东南三十里。外祖与其兄皆以资雄，敦尚简实，与人姁姁③说村中语，见子弟甥侄无不爱。

　　孺人之吴家桥，则治木棉。入城，则缉纑④，灯光荧荧，每至夜分。外祖不二日使人问⑤遗。孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕。冬月，炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍，户内洒然⑥。遇僮奴有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵，率人人得食。家中人闻吴家桥人至，皆喜。

　　有光七岁与从兄有嘉入学。每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》，即熟读，无一字龃龉(jǔ yǔ)，乃喜。

　　孺人死十一年，大姊归王三接，孺人所许聘者也。十二年，有光补学官弟子。十六年而有妇，孺人所聘者也。期而抱女，抚爱之，益念孺人。中夜与其妇泣，追惟一二，仿佛如昨，余则茫然矣。世乃有无母之人，天乎!痛哉!

　　【注】①孺人：明代七品以下职官的妻子封为孺人，后来也用于对妇人的尊称。　　②殇：未成年而死。 ③姁姁：xù，温和的样子。 ④缉纑：将麻析成缕再搓成线。 ⑤问：慰问，问候。⑥洒然：整齐的样子。

　　9、对下列两组语句中加点字的解说正确的一项是( )

　　①逾年，生女淑静 客逾庖而宴

　　②又期而生女、子，殇一人 以二子肖 母也

　　A、两个“逾”意思相同，两个“子”意思也相同。

　　B、两个“逾”意思不同，两个“子”意思也不同。

　　C、两个“逾”意思相同，两个“子”意思不同。

　　D、两个“逾”意思不同，两个“子”意思相同。

　　10、下列语句中“以”字的用法完全相同的一组是( )

　　①外祖与其三兄皆以资雄 ②垣墙__，以当南日 ③娘以指叩门扉

　　④此吾祖太常公宣德间执此以朝 ⑤久之，能以足音辨人

　　A ②③ B ①⑤ C ③④ D ①④

　　11、下面的内容，全部能说明母亲具有勤于操劳品德的一组是( )

　　①大者攀衣，小者乳抱 ②之吴家桥，则治木棉 ③冬月，炉火炭屑，使婢子为团 ④入城，则缉纑 ⑤室靡弃物，家无闲人 ⑥户内洒然 ⑦率人人得食

　　A①③⑤⑥ B②④⑥⑦ C②④⑤⑥ D②③④⑥

　　第Ⅱ卷(共117分)

　　12.把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)

　　①诸儿见家人泣，则随之泣，然犹以为母寝也。(3分)

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　　②孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》，即熟读，无一字龃龉，乃喜。(4分)

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　　四、古诗鉴赏

　　13.阅读下面的诗歌，然后回答问题。 (10分)

　　送 魏 二

　　王昌龄

　　醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

　　忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

　　(1)找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子?(2分)

　　(2)一、二两句诗中“醉别”、“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。(4分)

　　(3)三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。(4分)

　　五、名句名篇默写

　　14.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (10分)

　　⑴安能以身之察察，_____?宁赴湘流，__________。(《楚辞》-《渔父》)

　　⑵ 屈原曰：“______，众人皆醉我独醒，是以见放。 (《楚辞》-《渔父》)

　　⑶ 真的猛士，敢于直面惨淡的人生,______。这是怎样的 ____ 和 _____? (鲁迅《记念刘和珍君》)

　　⑷ 问君能有几多愁，_________________。(李煜《虞美人》)

　　⑸天之苍苍，_____?_____?其视下也，亦若是则已矣。(庄子《逍遥游》)

　　(6) 君子坦荡荡，—————————。 (《论语·述而》)

　　六、现代文阅读：阅读下面的文字，完成15——18题。(18分)

　　收藏阳光 余继聪

　　①深冬的早晨，太阳慢慢升高，屋顶上敷着的厚厚白霜，渐渐融化，潮湿了黛青的屋瓦和太阳红的瓦松。明媚的阳光，奢华地倾泻进农家小屋里来，绿色的藤萝窗纱，被金子般的阳光浸透，室内弥漫着浓浓的、暖暖的浪漫和温馨味道。女孩静静地坐在窗前的阳光里，一边衲花鞋，一边沐浴着幸福的阳光，一边梳理着心事。甜甜的笑容，很阳光很温暖地从她美丽的嘴角漾开来。

　　②楼顶上挂着的一串串红辣椒和苞谷穗子，也在滋滋地吮吸和收藏着冬日温暖的阳光。用盐巴腌浸透的腊肉，用夹杆串起的豆腐肠，一挂挂晾晒在屋檐下，收藏着阳光。摘回家的老南瓜，一个个圆溜溜的卧在楼月台上。挖回家的红薯都堆在院子一角，滋滋地吸收收藏着阳光。水牛和山羊都散窝在山坡上，收藏和反刍着阳光。大片的庄稼地也在滋滋的吮吸和收藏着阳光，有的庄稼地已经被犁铧翻出了泥土，也在收藏着阳光。整个乡村世界，都在滋滋的吮吸和收藏着阳光。

　　③收藏了一秋和将近一冬的阳光，漫山遍野的山茶花，路边篱笆下的海棠和梅花，都早熟了，全身暖洋洋的，等不及春天来到，就已经绽开了她们很阳光很美丽的笑脸。

　　④终于闲适了的母亲，在篱笆墙上闲适地晾晒着要腌制腌菜咸菜的蔬菜，或者在院子里的果树间搭上竹竿，晾晒蔬菜，或者晾晒拆洗过的被窝和冬衣。那么细心，那么惬意幸福。吸足了阳光，收藏了充足阳光的蔬菜，将会被切细拌上作料，然后盛装进陶罐里，再次放进阳光里晾晒，继续收藏阳光，酝酿成阳光味道充足的咸菜腌菜。全家人，整整一年，就可以慢慢品味和回味阳光的味道。

　　⑤一边翻晒着被窝和衣服。母亲一边解开她的头巾，解开她的发髻，用竹蔑篦子细细梳理她黏结的、夹杂着细碎草茎枯叶的头发.也让满头花发像庄稼一样尽情吸收和收藏冬日暖暖的阳光，也梳理她逐渐板结的记忆和往事。

　　⑥穿得鼓鼓囊囊的小脚老祖母们，也禁不住这暖暖冬阳的诱惑，蹒蹒跚跚地踱出门来，三三两两聚坐在大门外的坡坎上，一边说着、梳理着陈年往事，一边解开长长的包头布，让满头白发也吸收和收藏着金贵的温暖阳光。经历无数寒暑风霜，她们曾经飘逸乌黑的秀发，早已长成了这稀稀拉拉的白发，如同秋收后，晚秋时节庄稼地里残存的零星庄稼秆和枝叶，苍白，干枯，稀疏。老祖母们一边回忆着自己也曾经满头秀发长势旺盛，也曾经青枝绿叶、枝繁叶茂过的青春岁月，一边细细梳理和数着自己曾经收藏过的阳光，一边继续收藏着阳光。她们也曾经很阳光、很美丽过，也曾经青枝绿叶、枝繁叶茂过，也曾经花过果过。也曾经深深悲过真真喜过呢。

　　⑦祖父们，三三两两地聚在村路边，或者谁家的院子里，一边滋滋地吃着一锅锅草烟，一边让自己花白的胡须、眉毛和头发，吸收和收藏着阳光。除了满头稀疏白发，胡子眉毛好像也是另一种庄稼呢。一生都忙碌着侍弄打理地里的庄稼，无暇顾及自身和身边，如今老了，才有闲心侍弄打理这些离自己最近的庄稼呢。这些庄稼越来越稀疏了。长势也越来越差，但是他们这些老伙计却很满意。一辈子，让多少庄稼吸足了水分。收藏了丰硕的阳光，也让多少的儿孙饱吸了阳光水分，长得茁茁壮壮枝繁叶茂啊!

　　⑧唉!一茬茬的乡村人，都是另一种庄稼呢，他们自己常常忘记了，甚至不知道呢。我们还是别打扰他们，让他们饱饱吸收和收藏点阳光吧!

　　⑨像收藏粮食一样。把阳光收藏满心屋，心里会多踏实啊!爱如阳光。也像收藏粮食和收藏阳光那样，把爱收藏在心里，阴郁的时候拿出来温暖自己，人生路上就该洒满了阳光吧!

　　15.文章从哪些方面写收藏阳光?为什么要写收藏阳光?(6分)

　　16.第⑥自然段运用了哪些表现手法?这样写有什么好处?(4分)

　　17.第⑧自然段在全文中有什么作用?(3分)

　　18.文章最后说“爱如阳光。也像收藏粮食和收藏阳光那样.把爱收藏在心里，阴郁的时候拿出来温暖自己，人生路上就该洒满了阳光吧!”结合全文，探究这段话的深刻内涵。(5分)

　　七、语言表达与应用(12分)

　　19.请仿照给出的句子，另选一个学科开头，再写一个结构大致相同的句子。(5分)

　　语文是一幅意境高远的图画，你尽可以流动明眸，欣赏白云蓝天、飞流急湍。

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　　20、读下面一则小故事，在空格处续写上恰当的句子，表达出你的感悟。不少于50字。(7分)

　　有位军人曾经写到他在军中服役时看到的戏剧性一幕。

　　有一次，阿拉巴马州红色军工厂举行阅兵仪式。检阅官是位。一切进行得都很顺利，但当走到某位士兵面前时，他上下打量了他一番，突然厉声命令道：“把口袋上的扣子扣好!”

　　那位士兵非常慌张，结结巴巴地问道：“现在吗，长官?”“当然，马上!”

　　于是，士兵小心翼翼地伸出手，把衬衫口袋的扣子扣上了。这位军官一眼就看出了士兵制服上的问题，却丝毫没留意自己制服的问题。

　　有时候，我们也是这样：___________________________。

　　八、写作 (60分)

　　请以“泪水与微笑”为题写一篇文章。

　　要求：(1)除诗歌外，文体不限。(2)不少于800字。